2022年高考语文真题试题原卷版（全国乙卷）.docxVIP

2022年高考全国乙卷语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡 ±o2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 与西方叙事作品的定点透视不同，中国传统叙事作品往 往采取流动的视角或复眼映视式的视角。 流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与书中主要 人物采取同一视角，实行三体交融”：设身处地地进入叙事 情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和读者也随之改变 视角。读《水浒传》的人可能有一个幻觉，你读宋江似乎变 成宋江，读武松似乎变成武松，这便是视角上“三体交融”的 效应。中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应。比 如武松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见 可吃的就吃，看到书就翻，累了，躺在床上就休息是欢喜了， 但还是心口不一地说：“快起来吧，看这么懒。“你那种傻里 傻气的样子，我看了，有的时候，见守可入不多时就‘七七” 事变，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。 你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下捉 着虫子的那样的夜，那你走了，你的眼晴不大看我，我也没 有同你讲什么话。我送你到了台阶上，到了院样黑黑的夜, 那样飞着萤虫的夜。 里，你就走了。那时我心里不知道想什么，不知道愿意让你 走，还是不愿意。只觉得恍恍惚惚的，把过去的许多年的生 活都翻了一个新，事事都显得特别真切，又都显得特别可弟, 你从小就苍白，不健康，而今虽然长得很高了，精神是好的， 体力仍旧是坏模糊，真所谓有如梦寐了。 的。我很怕你走到别的地方去，支持不住，可是我又不能劝 你回家，因为你的心里充满了诱惑，你的眼里充满了禁果。 恰巧在抗战不久，我也到山西去，有人告诉我你在洪洞的前 线，离着我很近，我转给你一封信，我想没有两天就可见到 你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少和你那样年 轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，工作的时候 嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的， 你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的。 虽然我给你的信，你没有收到，我也没能看见你，但我不知 为什么竟很放心，就像见到了你一样。因为你也是他们之中 的一个，于是我就把你忘了。 但是从那以后，你的音信一点也没有的。而至今已经四年了， 你到底没有信来。我本来不常想你，不过现在想起你来了， 你为什么不来信。 今天又快到“九一八”了 ,写了以上这些，以遣胸中的忧闷。 愿你在远方快乐和健康。 1941年9月（有删改） 7 ,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 项是（3分）A.信中写“满铺着雪的无边的大地”和大海上“飘飘荡荡的”海 船，都表达了前途未卜的意思，写出了“我”对流浪生涯的忧 惧不安。 B.“我”有一个时期写给弟弟的信中，谈的总是些樱桃树玫瑰 花之类的“空话”，这些话题看似亲切，实则回避了弟弟信中 流露出的苦闷。 C.弟弟从上海前往西北的分别之夜，两人并无多言，但信中 追忆那个夜如同幼年的夜，写出了“我”在漂泊多年后重拾与 弟弟的亲密感情。 D.信件的结尾处，点出“又快到九一八’了，照应了信件开头 “这十年中”的说法，同时将个人遭际与国家命运紧密联系在 一起。 .这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。 请分析这种恍惚感的由来。（6分）.对于弟弟先后在上海和山西的两段生活「我”都放在周围 年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以 分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10?13题。 圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者 则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也 魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起日：“美哉乎河山之 固也，此魏国之宝也吴起对日：“在德不在险。昔三苗氏左 洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹灭之。夏桀之居，左河、济 而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。 由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。” 武侯日:“善”武王克殷，召太公而问日：”将奈其土众何？”太公对日：“臣 闻爱其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌， 靡使有余，何如？ ”王日：“不可，”太公出，邵公入，王日： “为之奈何？ ”邵公对日：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？” 王日：“不可。”邵公出，周公入，王日：“为之奈何？ ”周公日 使各居其宅田其田无变旧新推仁是亲百姓有过在予一人武 王曰广大乎平天下矣凡所以