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- 2022-07-12 发布于上海
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地球,我们的家园教学设计
地球,我们的家园教学设计
高梦华
高梦华
教学目标;
1 认知领域:通过学习使学生知道,地球是我们美丽的家园,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,懂得更好的保护环境。
操作领域:通过各种形式加深学生对地球现状的了解,用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画。
情感领域:是学生懂得保护地球环境的重要性,教育学生从我做起,从身边做起,从现在做起,做保护地球的有心人。
教学重点:
认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系,感受地球生态环境日益恶化的现象。通过绘画手法让学生展现出保护地球的美好前景。
教学难点:
选择一个自己关注的有关地球家园的话题,进行创作构思,用绘画形式表现出来。
教学准备
谜语《地球》 视频 ppt 图片 字卡 头饰
(一)、谜语导入:(1 分钟
(一)、谜语导入:(1 分钟)
说她像球不是球动物植物住里头山川河流随处见猜猜她是什么球谜底(地球)出示地球的幻灯片 板书:地球,我们的家园 我们生活在一个美丽的星球上,有山、
说她像球不是球
动物植物住里头
山川河流随处见
猜猜她是什么球
谜底(地球)
出示地球的幻灯片 板书:地球,我们的家园 我们生活在一个美丽的星
球上,有山、.有水,.还有亲爱的动物朋友.我们一起来看一看地球的美貌。(字
卡赞环境)
卡赞环境)
(二
(二)、新授课
1、播放课件——欣赏地球美丽的风光图。
2
2、谈感受
(1
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