第4课 宝石花开(清华版 Logo语言).docxVIP

案例名称：第 4 课 宝石花开（清华版 Logo 语言） 科目：小学信息技术提供者：王晓玲 教学对象：六年级 课时：1 课时单位：西宁市东关大街小学 一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是清华大学出版社出版的《信息技术》小学六年级上册第 1 单元《走进海龟乐园》的内容。本单元共5 课时，本课是第4 课时。主要学习重复命令的格式及应用，能用它画出正多边形和其他简单图形。了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法画出复杂且有规律的图形。学会用 SETPC 命令进行彩色绘图。 从本课开始LOGO 语言的教学难度有所加大，学习的命令也更复杂，并开始逐渐接触例如嵌套之类比较抽象的概念和方法。本课学习的重复命令及嵌套在本册教材中起着承前启后的作用，通过图形分析，找出规律性的部分，确定重复的动作，并转化为需要重复执行的LOGO 命令，帮助学生自觉有效地整合数学知识正确分析图形，能够用LOGO 语言写出画图形的语句， 构建初步的编程意识。本课是在多媒体网络教室中利用 1 课时完成,利用PPT 课件,能够较快地突破重难点，尤其是对规律性图形的认识，利用LOGO 语言画图很有指导和帮助意义。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教 学目标做出一个整体描述） 知识与技能 能学会重复命令的格式及应用，能用它画出正多