第2章均值向量和协方差阵的检验作业及解答.docxVIP

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  • 2022-07-15 发布于上海
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第2章均值向量和协方差阵的检验作业及解答.docx

第 2 章均值向量和协方差阵的检验作业及解答 大学生的素质高低要受各方面因素的影响,其中包括家庭环境与家庭教育( x1)、学校生活环境(x2)、学校周围环境(x3)和个人向上发展的心理动机(x4)等。从某大学在校学生中抽取了 20 人对以上因素在自己成长和发展过程中的影响程度给予评分(以 9 分制),数据如下表所示: 学生 x1 x2 x3 x4 学生 x1 x2 x3 x4 1 5 6 9 8 11 9 3 2 8 2 8 5 3 6 12 9 6 3 4 3 9 6 7 9 13 8 6 7 8 4 9 2 2 8 14 9 3 8 6 5 9 4 3 7 15 9 3 4 6 6 9 5 3 7 16 9 6 2 8 7 6 9 5 5 17 7 4 3 9 8 8 5 4 4 18 6 8 4 9 9 8 4 3 7 19 9 6 8 9 10 9 4 3 6 20 8 7 6 8 0 0 1 0假定 x=(x1,x2,x3,x4)’服从四元正态分布。试检验 H :μ =μ =(7,5, 4,8),H :μ ≠μ ,(α = 0.05). 0 0 1 0 解:这是一个总体的多元均值检验。 测量 30 名出生到 3 周岁婴幼儿的身高和体重数据(见下表),其中男女各 15 名, ,假定这两组都服从正态分布且协方差阵相等,试在显著性水平 0.05 下检验男女婴幼儿的这两项指标是

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