第3节 声音的特性学案.docxVIP

1.3 声音的特性 学习目标： 学习目标： 了解声音的 3 个特性是什么？ 知道声音的音调跟发音体的什么有关？ 响度跟发音体的什么关？ 不同发声体发出声音的什么不同？ 学习重点：声音的三个特性及其决定因素。学习难点：响度与音调的区别。 自主学习：合作探究： 自主学习： 合作探究： 音调 生活中我们接触到的声音各种各样，千差万别。请同学们注意听下面的歌曲（男低音独 唱曲、女高音独唱曲），比较这两支歌曲的演唱有什么不同？你会发现前者的声音比较 ， 后者的声音比较 。（选填 尖细或闷粗） 在物理学中，我们把声音的高低叫做音调。 ［探究］音调和频率的关系 活动 1：阅读课本 19-20 页“音调”部分回答下列问题 问题 1．什么叫频率？ 频率的物理意义是什么？ 问题 2．在国际单位制中，频率的单位是什么？ 简称： 符号： 问题 3．物体振动得快慢、频率跟音调的关系是什么？ 问题 4．大多数人能够听到的频率范围是什么？ 问题 5．什么叫超声波？什么叫次声波？ 问题 6．生活中你对超声波、次声波了解多少？能说出它们的一些用处吗？ 填一填： ，，是乐音的三个主要特征，人们就是根据 填一填： ， ， 是乐音的三个主要特征，人们就是根据 他们来区分声音。 1、音调是指声音的的快，发出的音调就 ，跟物体振动的 ；振动的 ，音调就低； （频率是指物体振动的快慢，物体 觉范围是 。 超声波：