绘本形态对幼儿创造性思维的影响研究以好饿的毛毛虫为例.docx

PAGE PAGE 14 目 录 摘 要 3 Abstract:.4一、引言5 （一)问题的提出5 （二)研究目的5 （三)研究意义5 理论意义5 实践意义5 二、核心概念界定5 （一)绘本形态5 （二）创造性思维. 5 三、文献综述6 （一)幼儿创造性思维的研究6 创造性思维的内涵6 创造性思维评价方法的研究6 创造性思维的发展特点7 （二)绘本形态的研究8 （三)绘本阅读对幼儿创造性思维的影响研究8 四、研究设计10 （一)研究方法10 （二)研究过程10 （三)研究假设10 （四)研究对象10 （五)实验工具10 （六)实验过程12 五、实验结果与分析13 （一)平面绘本组、立体