- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022学校反恐防暴工作处置预案
(详细版)
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,
保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩
序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况特制
定本校园反恐防暴预案。
一、适用范围
本防范工作标准适用于我校主体建筑及相关配套设施
和学校集体活动场所的反恐怖防范工作,以及上级部门对上
述重点防范目标或设施反恐怖防范工作的督导检查。
二、工作原则
1、防范原则。遵循 “预防为主、突出重点、综合施策、
保障有力”的方针和 “属地管理、分级负责、加强合作、科
学应对”以及 “谁管理,谁负责” “谁经营,谁负责”的原
则。所谓 “谁主管、谁负责”即指反恐怖防范工作要与学校
日常工作实际相结合,实现反恐怖防范工作常态化管理,学
校各部门负责落实反恐怖防范工作的要求,由分管校领导对
分管部门负责监督管理,并接受、教育行政主管部门的监督
管理;“突出重点、防范为主”是根据目标重要程度、危害
性影响、标志性程度等指标进行防范分级管理,重点目标重
第 1 页 共 7 页
点防范。
2、应对处置原则。应对处置恐怖事件,应当遵循优先
保护直接受到恐怖活动危害、威胁人员的人身安全的原
则。
三、组织领导机构
(一)校园反恐防暴领导小组
1.成员名单:
组长:XXX
第一副组长:XXXX
副组长:XXXX
组员:XXXX XXXX 全体班主任
2.领导小组工作职责
(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等
相关准备工作;
(2)负责组织日常安全保卫工作,抓好督查,确保各
项预防措施落实到位。
(3)学校发生或接到突发事故报告后,要在第一时间
赶赴现场,启动应急预案,指挥救援行动,并及时向公安、
交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
第 2 页 共 7 页
(4)学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况
时,负责按规定向上级和主管部门报告工作。
(5)学校发生突发事件后,负责处理突发事件善后工
作。
3.工作原则
要本着 “先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原
则,果断处理,积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开
危险区域,维护现场秩序,做好事故现场保护,做好善后处
理,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(二)具体工作组职责及分工
1.防暴组
组长:XXX
成员:XXXX XXXX XXXX 全体保安
工作职责:
(1)负责报警和通信联络,迅速向有关部门报告案情。
(2)负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并设法抓获
犯罪分子。
2、救护组
组长:XXX
第 3 页 共 7 页
成员:XXXX XXXX XXXX
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作。避免
和减少师生的人身损失。
3.疏导组
组长:XXX
成员:XXXX XXXX XXXX
工作职责:负责顺畅通道,疏散师生,维护秩序,安置、
安抚师生。
4.后勤保障组
组长:XXX
成员:XXXX XXXX XXXX
工作职责:
(1)要根据领导小组的具体安排,主要反恐防暴物资
的购置、保管、发放,技防设备的安装、施工和日常维护,
要在现有条件下,确保各项物资能满足应对各种突发事件的
需要,各项技防设备运转正常。
(2)负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提
供必在的物资保障。负责安排好受害师生事件处理期间的生
活。
第 4 页 共 7 页
三、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是:
迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
原创力文档


文档评论(0)