小学一年级语文诗词鉴赏80题(含答案).docxVIP

小学一年级语文诗词鉴赏80题（含答案） 学校:姓名:班级：考号： 一、诗词曲鉴赏快乐阅读。 大海 大海，大海，像个摇篮。 摇过去，白帆点点。 摇过来，鱼虾满船。 大海，大海，多大多宽！ 晦，太阳月亮，也睡在里面。 .照样子，写一写。 来（去）大 多 黑.大海里有什么？ 阅读短文回答以下问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓：小蟋蟀，在弹琴;吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 .根据短文内容连一连。 小蟋蟀提灯笼萤火虫敲鼓 青蛙弹琴.你知道谁是观众吗？（） A.蟋蟀B.萤火虫 C.青蛙日积月累我能行。 .诗歌一共有（）小节，请在文中标出来。 .读诗歌，连一连。 春天北风丁冬夏天落叶知了 秋天金蝉刷刷冬天溪水呼呼 .（）,绿水和鲜花会来报到。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天 .和“悄悄”意思一样的词语是（）A.慢慢B.静静C.渐渐D.缓缓 .你最喜欢哪个季节，请说说为什么。 阅读小诗做一做。 一个人 钱万成一个人， 就像一棵小树，只要离（H）开林子， 就会变得孤（gu）单（dan）o一个人， 就像一只小鸟，只有凑（cdu）到一起, 才会热热闹闹。 一个人， 就像一条小河， 只有汇（huD聚（jU）在大海里，试卷第10页，共25页 才会拥（yong）有快乐。 一个人， 就像一棵小草， 只有大家站在一起， 才不会被（bdi）狂（kudng）风吹倒。 .注意带点的字，照样子写一写。 （1）例：一尸小鸟—一小树热热闹闹的小鸟—的小树 ? ? ? ?（2）例：一个人，魏像一棵小草。 一颗星星，就像 O.给下面句子加上合适的标点。 一个人多孤单呀（ ）（2）小朋友（）你一个人在家时会做什么呢（） 我能阅读小诗《伞》，完成练习。 伞 公路边的大杨树，是小喜鹊的伞； 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大厩菇，是小蚂蚁的伞； 下雨了 大家都有一把伞。 .我能根据诗赋的内容填空。（只填序号）①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊 大杨树是（）的伞，大荷叶是（）的伞，大蘑菇是（）的伞。 .我也会写诗。 （）的（），是（）的伞。 阅读短文，回答以下问题。 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是红红的。 大海爱做梦，梦是蓝蓝的。 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。 .这首诗共有()句话。 .读了这首诗，我会连?连。 小草梦是蓝蓝的小朋友 小朋友 小朋友大海梦是绿绿的 梦是五颜六色的.诗中都有谁爱做梦呢？用“—”画出来。 小朋友 大海 阅读短文，回答以下问题。 盛夏 知了，把夏天叫了出来， 荷花，把夏天开在水中。 裙(qun)子，把夏天穿在女孩的身上， 凉席，把夏天铺(pu)在人们的床上。 孩子，把夏天画在图画上。 .这首诗共()句话，是一首写 (季节)的儿童诗。 .按诗歌内容填空。(填序号)()，把夏天叫了出来，()，把夏天开在水中。()，把夏天穿在女孩身 上，(),把夏天铺在人们的床上。 ①荷花②裙子③知了④凉席.仿照诗歌的写法写一句话。 例句：知了，把夏天叫了出来。 ，把阅读古诗，并完成练习。 赠汪伦乘舟将欲行，忽闻 踏歌声 赠汪伦 乘舟将欲行，忽闻 踏歌声 试卷第12页，共25页 桃花潭水,汪伦送我情。 .将古诗补充完整。 .这首诗的作者是 代诗人。古诗写了（谁）将要远行, （谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hOu）的情谊（yl）。 阅读占诗，并完成练习。 春晚 ［唐］孟浩然 春眠 觉晓，处处闻啼鸟。 夜来 声，落知 O .把古诗补充完整。 .从题目可以看出，诗人描写的是 （季节）早晨的情景。 .“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（）A. A.用鼻子嗅（xiU）到 读诗歌，完成练习。 66.连一连。 公路边大荷叶 水塘里大蘑菇 B.用耳朵听到 沁甘能 公路边的大杨树，是小喜鹤的伞: 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞; 山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞; 下雨了，大家都有一把伞。 小蚂蚁的伞 小青蛙的伞 A.用鼻子嗅（xiU）到 读诗歌，完成练习。66.连一连。公路边 A.用鼻子嗅（xiU）到 读诗歌，完成练习。 66.连一连。 公路边大荷叶 水塘里大蘑菇 B.用耳朵听到 沁甘能 公路边的大杨树，是小喜鹤的伞: 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞; 山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞; 下雨了，大家都有一把伞。 小蚂蚁的伞 小青蛙的伞 山坡上 大杨树 小喜鹊的伞 （）的（），是（）的伞。 读诗歌，完成练习。 小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。 小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。 我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！ .根据诗歌内容连一连。 钻出 装点 飞上 展翅建设蓝天 地面大地 家园飞翔 .诗歌写了谁的愿望？用“。”圈出来。 .“我”的愿望是什么？用“”