某市社区教育三年发展规划(2022—2022).docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 某市社区教育三年发展规划(2022—2022)  囨子市社区教育三年进展规划　　  (2022—2022)　　  囨子市社区教育指导服务中心　　  为全面推动社区教育进展，促进社区教育现代化，充分利用我市各种教育资源，立足社区，服务居民，努力制造全民终身学习、终身教育的良好氛围，提高社区居民的整体素养和生活质量，加快“学习型社区”创建步伐和学习型社会建设。结合我市实际，现制定本进展规划。　　  一、指导思想　　  以的十八大提出的“完善终身教育制度，建设学习型社会”的工作要求，促进人的全面进展为指导，把社区学院(校)办成宣扬的方针、政策，开展居民思想道德教育，普及科学学问，开展群众文化生活和消遣活动的阵地。　　  二、进展目标　　  1、社区教育进展水平位居省市前列。创建省示范性乡镇社区学校达到2-3所，市社区学院胜利创建为沈阳市规范性社区学院，创建我市成为省级社区教育示范区或试验区，并为申报国家级农村成人教育职业教育示范县做好充分预备。　　  2、社区教育体制进一步健全。初步实现社区学院（校）在法人、编制、账户方面的独自，每个乡镇社区学校编制达到3-5人，划拨有专项经费。社区学院、乡镇（办事处）社区学校、村（居委会）级社区学校三级办学网络初步建成并正常运转。　　  3、社区教育活动蓬勃开展。每个乡镇按要求正常开展实质性的培训活动，创建省市县级学习品牌达到20个以上，学习型组织多种多样。实现社区居民文化素养进一步提高，文明建设、文化氛围进一步增加，社区环境和生活质量得到进一步改善。　　  三、主要任务　　  （一）2022年：筹备推动阶段　　  1、健全体制机制及组织机构。　　  启动社区学院（校）法人及编制独自申报工作，建立社区教育目标评价机制、考核机制、奖惩机制； 拨付社区学校运转经费。镇村社区学校挂牌达到100%，学校规范建设达标率80%。　　 2、进一步推动师资队伍建设。推动“三支队伍”建设工作。一是要求每个乡镇、办事处社区学校规划专职老师3—5人。二是完成兼职老师队伍建设。每个乡镇、办事处社区学校兼职老师3—5人，社区学院达到20人以上，兼职老师总数达到100人。三是完成志愿者队伍建设，每个乡镇、办事处社区学校志愿者3-5人，社区学院达到20人以上，志愿者总数达到100人。四是开展专兼职老师和管理人员的岗前、转岗培训和在岗的提高性培训，完成培训20课时。　　  3、推动社区学院（校）实质性培训工作。每个社区学校均按要求开展实质性培训活动，80%学校完成“8421”指标任务，即每个乡镇办事处社区学校至少年度上报8期活动信息，组织开展4期示范性社区教育培训和2期示范性有用技术培训，编有一本乡土教材。社区教育“五个一”活动完成率80%。组织开展一节优质课，上报一篇论文、上报一个试验项目，建好一个名师工作室，建好一个实践基地。　　  4、扎实做好全民终身学习活动工作。全市新评出18个学习型组织和学习品牌、50名百姓学习之星。市社区学院及各乡镇办事处社区学校，新推选1个学习型组织和1个学习品牌，2—3个百姓学习之星，支持新华路办事处社区学校承办全民学习活动周。　　  5、吃透标准，制造条件，作好创建省级示范性社区学校及省级社区教育试验区的预备工作。　　  （二）2022年：持续进展阶段　　  1、社区教育体制机制基本健全。　　  社区学院（校）基本达到法人、编制、财务、人员“四独自”。完善社区教育目标评价机制、考核机制、奖惩机制； 依据区域社会经济进展状况，实现社区学校经费拨付逐年增长。整合、扩充、优化社区教育工作必需的设备设施，社区学校基础力量建设进一步增加，建设达标率90%。开展我市省级示范性社区学校及社区教育试验区创建工作。　　 2、初步完成师资队伍建设攻坚任务。实现每个乡镇、办事处社区学校专职老师3-5人到岗工作。全市兼职老师队伍总数达到150人，志愿者队伍总数达到200人。　　  3、社区学院（校）实质性培训工作走向常态化。实现90%乡镇社区学校完成“8421”指标任务； 社区教育“五个一”活动完成率90%。　　 4、打造全民终身学习活动特色品牌。全市学习型组织增加到25个，连续开展全民终身学习活动品牌和百姓学习之星的评比推举工作，努力打造我市全民终身学习的文化特色品牌。支持西大街办事处社区学校承办全民学习活动周。　　  （三）2022年：总结提高阶段　　  1、建立和完善社区教育体制机制建设。　　  实现社区学院（校）“四独自”，运转良好。管理机制健全。根据河南省教育厅的要求，确保专项经费不低于常住人均1.5元的标准，专职管理人员及老师队伍达到10