向家长宣传双减五项管理五育并举文件政策的方法措施.docxVIP

向家长宣传双减五项管理五育并举文件政策的方法措施 双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，激发学生的学习兴趣, 引领教师教学观念的转变，增强课堂效率，促进学生德、智、体、美、劳各方面 均衡开展，提升学生的综合素养。 双减政策出台伊始，九江市第三中学便成立了以胡文能书记、汪世共校 长为组长的工作领导小组，在暑假干部培训会议上分别专门召开了校党委办公 会、行政会、级部主任会议和教研组长会议，认真传达相关文件精神。在即将过 去的一年里，我校初中部在校领导班子的正确引领下，积极采取多项措施推进 五育并举，让双减政策在琥珀山头落地有声！ 一、突出价值引导，坚持立德树人 德才并育，知行合一，引领快乐学习新风向是双减〃落地的应有之义。九 江三中秉承立德树人的育人理念，积极开展社会主义核心价值观教育和中华优秀 传统文化教育，引领学生树立远大理想，厚植爰国情怀，不断提升各项活动的审 美价值。 正确的价值引领，构建立体德育体育是落实双减的重要举措，德育润物 细无声，表达在落实“双减的方方面面，从课本到生活，在双减中发 展身心，引领学生创造色彩斑斓的生活为走好有意义的人生之路打下坚实基础, 为孩子成长赋能。 二、促进家校沟通，形成教育合力 初中各年级积极引导家长树立正确的教育观和作业观，认真监督学生家庭作 业,不额外给学生增加家庭作业负担，防止校内减负、校外增负’现象发生, 极力倡导家长要着力关注孩子自主学习能力开展，培养孩子养成良好的学习生活 习惯，保障初中生每天睡眠时间到达9小时。 同时，科学合理安排学生课余生活，鼓励孩子与家长共同承当家务劳动，积 极参与社会实践活动。通过班主任和科任老师们的真诚沟通和正确引导，让家长 们找准双减目标，信赖学校教育，做沉着型家长；回归教育本质，遵循教育规律, 做理性型家长；塑造自强性格，打造健康人生，做智慧型家长；开阔视野境界, 促进孩子成长，做开展型家长；理解信任支持，邂逅共育美好，做同盟型家长。 三、落实作业管理，实现提质减负 各年级部积极实施五项管理中的作业管理，各科老师根据学校制订的作业管 理制度，平衡各科作业比重，合理控制学生完成作业所需要的时间，作业求精不 求多、求质不求量。作业的设计集备课组全体教师的智慧，不仅突出课程的重点、 难点，而且要注意与中考的热点问题接轨。杜绝机械重复的作业，注重引导学生 自主预习和巩固，养成良好的学习习惯。 同时，除了常规书面作业以外，教师还会布置实践性、综合性、跨学科等多 种形式的作业，比方背诵课文、朗读、课外阅读、书画、歌唱、体育锻炼、社会 实践等，劳逸结合，全面开展学生的德、智、体、美、劳，五育并举，促进成长。 四、融入核心素养，提升教学质量 初中各年级部根据各阶段学生学情特点，组织召开班主任、备课组长和教师 座谈大会，统一思想，提高认识，加强各学科教学质量的调研工作，促进课堂教 学质量全面提高，确保双减不减教学质量。 各备课组认真制定教学计划和进度，围绕本学期教学重难点积极开展各项教 研活动。同时，转变教师教育观念，建立平等师生关系，对学生坚持正面教育, 肯定成绩和进步，指出缺点和缺乏，把双减工作与禁止教师有偿家教”结 合起来。 五、课后服务暖人心，丰富多彩促成长 在双减背景下，课后服务表达了人才培养观念的重大变革，指向的是 ”五育〃的融合，满足的是多样化的需求，此项工程被纳入学校的整体工作、纳 入学生健康成长的有效时空。学校把课后服务做成对校内课程的拓展、延伸和深 入。加强课程建设，丰富课程内容，提升课程质量，统筹校内外资源开发拓展课 程，以帮助不同年级段的学生找到不同的兴趣点。 初中各年级部制定了详细的课后服务计划，充分尊重学生选择，积极拓展学 生成长空间。足球赛、讲故事比赛、古诗词大赛、爰国主义观影、科学实验、历 史专题讲座、美学赏析、名著赏析等特色课后服务活动丰富了学生校园生活，让 学子们充分绽放青春和生命之美，为未来打下坚实基础！