重点高中数学必修2第二章点线面的位置关系知识点习题.docVIP

要点高中数学必修2第二章点、线、面的地址关系知识点+习题 要点高中数学必修2第二章点、线、面的地址关系知识点+习题 PAGE/NUMPAGES 要点高中数学必修2第二章点、线、面的地址关系知识点+习题 精心整理 第二章直线与平面的地址关系 2.1空间点、直线、平面之间的地址关系 D C α 1 平面含义：平面是无穷延展的 A 2 平面的画法及表示 B 450，且横边画成邻边的2 （1）平面的画法：水平搁置的平面平时画成一个平行四边形，锐角画成 倍长（如图） （2）平面平时用希腊字母α、β、γ等表示，如平面α、平面β等，也可以用表示平面的平行四 边形的四个极点也许相对的两个极点的大写字母来表示，如平面 AC、平面ABCD等。 3三个公义： （1）公义1：假如一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 公义1作用：判断直线能否在平面内 （2）公义2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 AB 符号表示为：A、B、C三点不共线=有且只有一个平面α， α·C· 使A∈α、B∈α、C∈α。 · 公义2作用：确立一个平面的依照。 推论1：一条直线与它外一点确立一个平面。 推论2：两条平行直线确立一个平面。 推论3：两条订交直线确立一个平面。 A α· （3）公义3：假如两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号表示为：P∈α∩β=α∩β=L，且