月度教案 运球小班游戏教案合集(3篇).docx

PAGE 1 PAGE 1 月度教案 运球小班游戏教案合集(3篇) 体育游戏教案小班。  经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。身为一位人名教师，我们都希望孩子们能学到知识，因此，老师会在授课前准备好教案，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是我为大家整理的“月度教案精选 运球小班游戏教案合集(3篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！  运球小班游戏教案【篇一】  教学目标：  1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。  2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。  3、能遵守规则玩游戏。  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。  教具准备：  螃蟹头饰若干皮球若干教学过程：  一、准备部分引导幼儿入场做准备活动  二、游戏活动部分  1、谜语导入游戏活动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信咱们比比看，我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。（幼：螃蟹）你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！  春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。  2、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。  胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。  3、游戏开始：  在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。  三、结束部分教师小结本次游戏活动  教学反思  1、大班是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；学会与人合作；动作发展更加完善，体力明显增强，这一时期幼儿更需要教师对他们进行引导。  2、对活动过程的反思：  （1）、对幼儿发展的反思，幼儿在活动中都能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；幼儿的协调性和灵活性得到了锻炼，孤僻孩子也在活动中玩的很开心、也学会了和他人合作。  （2）、对教师专业发展的反思。因为我已经当了他们将近三年的班主任，对他们的经验水平、学习特点和个性特征都掌握的很清，因此能把我住内容的核心及其发展线索，能更大限度的促进幼儿发展。  （3）、对师幼互动的反思。在整个活动中，个别幼儿不知如何和他人合作、只顾自己走、球总是落到地上。我都到身边解释和示范。对极个别孩子还降低要求。大部分孩子能配合老师进行活动，总体来说，活动进行顺利。  3、对活动效果的评价。整个活动幼儿参与度较高，但对个别发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此热情度度不够长久。今后活动应考虑到孩子发展差异，多做一些不同层次的活动。  4、如果让我重新来上，我会把各个环节考虑的更细致，让不同层次的孩子都能得到提升。 运球小班游戏教案【篇二】  活动目标：  1. 大胆运用球各种体育锻炼，发展创造力;  2. 培养幼儿之间合作感和平衡能力。  3. 通过运球让幼儿从中感到快乐同时也提高了能力的发展。  活动准备： 幼儿园器材 篮球，  活动玩法：2个幼儿一组，面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，看那最快为胜。  活动规则：  1、在运球的过程中，手不许碰到球;  2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。  活动反思：.  运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 运球小班游戏教案【篇三】  游戏目标：  1、喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。  2、在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。  游戏准备：  1、经验准