幼儿园大班教案《我是中国人》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《我是中国人》含反思 我是中国人教案。  居安思危，思则有备，有备无患。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？下面是我为大家整理的“幼儿园大班教案《我是中国人》含反思”，相信您能找到对自己有用的内容。   现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《我是中国人》含反思》  大班教案《我是中国人》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪，让幼儿了解我国悠久的文化历史。发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园大班《我是中国人》含反思教案吧。  活动目标：  让幼儿了解我国悠久的文化历史。  培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪。  发展幼儿思维和口语表达能力。  幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。  活动准备：  电脑课件、地球仪、《中国工夫》、《中国人》歌碟、展板；（1）丝绸制品；（2）瓷器、四大发明图片实物；（3）历史遗址—故宫、长城、兵马俑图片。  活动过程：  一、课前导入：放音乐《中国人》幼儿挥舞五星红旗进活动室，将五星红旗插在活动室周围的泡沫块上。  二、引导幼儿讲述自己对祖国的认识。  （1）师：“老师手里拿的是什么呀？是我国的什么？我们是哪个国家的人？老师有一个外国朋友想认识你们，你们想认识他吗？”  （2）课件展示——一个外国幼儿讲述一段英文  “原来这个小朋友叫玛莉，来自遥远的美国，听说中国是个历史悠久的古国，他很想通过小朋友们了解它，你们愿意帮助她吗？”  （3）引导幼儿参观展板，了解中国的唐装，旗袍、丝绸制品、瓷器、四大发明、伟大的历史建筑——长城、故宫、兵马俑。  三、教师总结：中国是一个了不起的国家，古时候我们就发明了指南针、火药，制作了精美的瓷器和丝绸制品，修建了雄伟壮观的建筑物，现在的中国人更了不起，小朋友们知道为什么吗？（杨利伟蹬月、刘翔号称亚洲飞人、2022申办奥运会）  四、“我们中国名扬四海的还有中国工夫，玛莉最大的愿望就是学中国工夫，小朋友们会吗？”请幼儿表演工夫操。  五、筷子游戏：请幼儿到桌子旁边，夹珠子比赛。  “小朋友看，桌子上有什么？”“外国人吃饭用刀，我们中国人用的是筷子，小朋友们的筷子用的棒吗？那我们就来比比，看谁夹珠子又快又准。”  六、课件展示，幼儿操作。  “外国小朋友有许多的图片想请我们看看，帮她找找哪些是中国的。”课件类容——拿刀*的外国人、穿旗袍的中国人、中国孩子吃冰糖葫芦、埃及金字塔、长城、穿和服的日本人、故宫、悉尼歌剧院、兵马俑、京剧脸谱。  七、“今天我们教玛莉这么多与我们中国的知识，还教她学会了中国功夫，她非常高兴，她说我的家在这里（出示地球仪）欢迎大家来做客，哪位小朋友能告诉她中国在地球仪的什么地方？”  活动反思:  本次活动结合大班幼儿的心理特点,他们开始有了归属感和责任感,这种爱国情绪开始萌发,所以针对这一特点设计了这节课.在本次活动中,孩子们都很积极的参与,特别是通过图片的形式,孩子们的积极性特别高,再加上筷子夹豆子的游戏,孩子们的竞赛意识得到了升华,总体来说,这次活动比较成功.  小百科：中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。  更多幼儿园教案延伸读 幼儿园大班社会教案《我是中国人》 大班社会教案《我是中国人》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步激发做个中国人的自豪感，使幼儿知道自己中国人，训练幼儿的观察力和辨别能力，快来看看幼儿园大班社会《我是中国人》教案吧。  活动目标  1、使幼儿知道自己中国人。  2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。  3、训练幼儿的观察力和辨别能力。  4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。  5、能积极参加游戏活动。  活动准备  1、一面镜子。  2、挂图“我是中国人”。  3、汉语、英语录音各一段。  活动过程  1、引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。  请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的