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一、名词解释（共6道试题，共30分。）
1.个体差异离均差定义的数学表达
答案:个体差异离均差定义为个体对群体平均值的距离，它的数学表达为：个体差异＝Xi－`X。
2.测量
答案:测量是指按照一定的规则对事物的属性指派数字。
3.标准分数
答案:标准分数是以平均值为起点，以标准差为单位的分数。标准分数是相对于原尺分数而言。采用标准分数就是为了克服原尺分数的局限。
4.标准差
答案:正态分布的单位称为标准差。SD或S是标准差的缩写。σ是标准差的标记。
5.教学目标的陈述通则
答案:教学目标应该用学生的终端行为来陈述。/p
6.行为指示子
答案:“行为指示子”陈述可以算“理解”、“欣赏”的种种可观
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