幼儿园语言教案：七彩虾.docxVIP

教学 内容 语言：七彩虾 执 教 教学 目标 .理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人的情感。 .能大胆地用动作、语言进行表现。 重占 八、、 难点 1 .理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人的情感。 2.能大胆地用动作、语言进行表现。 教学 准备 .挂图第16号，故事磁带。 .绘画纸和油画棒人手一份。 教学 过程 、猜谜语。 .出谜面:一座七彩桥，白云上面架，平时不见面， 雨后才见它。 .从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的 特点。 .组织讨论：你看见过哪些东西像彩虹？ 二、听故事。 .让幼儿自主阅读操作材料上的故事，（让幼儿学 会根据图面的顺序看图讲故事） .让每组幼儿自己讲讲故事内容。 .请个别幼儿讲述故事内容。 .教师小结故事大意，给故事起名字。 三、再次倾听故事四、理解故事，复述故事 .让幼儿依次看图，针对每幅图提出问题如：虾 公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？它是怎么说的？ 小青鱼又是怎么回答的？ .组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当作七 彩虾呢？（引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析） .小青鱼看到虾公公伤心的样子，心里怎么样？ 它又是怎么做的呢？ 谜语的导入，瞬间 吸引住了小朋友的兴 趣，虽然一开始没有猜 出来，但是最后幼儿还 是在老师的引导下慢慢 猜了出来。 如果教师先不看 PPT,直接进入故事，在 讲述中灵活用动作，效 四、讨论。 .组织讨论：你认为小青鱼这样做好吗