初中语文培优阅读(1)(含答案).docxVIP

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晨诵 晨诵 国学精粹 《论语》名句 初中语文培优辅导(1) 姓名 1、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 见到贤人,要向他看齐;见到不贤的人,要反省自己。 2、巧言令色,鲜矣仁。 花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。 3、爱之能勿劳乎?忠焉能无诲乎。 我爱着他,我能不为他操劳尽力吗?我忠于他,能不对他悉心劝导吗? 4、 智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 明智的人不会迷惑,仁爱的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。 5、 不患人之不己知,患不知人也。 不担心别人不了解自己,就怕自己不了解别人。 6、《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’ 《诗经》三百(零五)首,用一句话可以概括,即:‘思想纯正,没有邪恶的东西。’ 7、 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 我三十岁有所建树,四十岁不遇事困惑,五十理解什么是天命,六十明辨是非,七十随心所欲,不超过规矩。 8、 温故而知新,可以为师矣。 温习旧知识时,能有新收获,就可以做老师了。 9、 君子周而不比,小人比而不周。 君子团结群众而不互相勾结,小人互相勾结而不团结群众。 10、 “学而不思则罔,思而不学则殆。” 只读书而不深入思考就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。 精彩评说 精彩评说 四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、 《易经》、《春秋》。“四书五经”是举世闻名的东方“圣经”,光照千秋的文化瑰宝。数千年来,它启迪了炎黄子孙对宇宙自然的体悟、对人生哲理的深刻认识、对人伦天理的创造性阐释,提供了修身、齐家、治国、平天下的智慧和经验。 午读 午读 古今美文 文言短文  冬梅践行 明许世达婢【bì被役使的女子】 冬梅。年十三。世达殁【mò终,死亡】 。子植未周。其妻 明朝许世达的家里。有个丫环。名叫冬梅。十三岁的时。许世达死了。他的儿子名许植的。还不到一周岁。许世达的妻子 病笃。 曰。吾夫妇仅此儿。 无可托。 奈何。冬梅病也非常 的重了。将死的时候。说道。我们夫妻两人留下了这个孩子。现在没有可以托付儿子的人。怎么样办呢。冬梅听了这一番话。 泣曰。万一不幸。 婢愿留抚不嫁。妻卒。冬梅含哺【口中所含的食物】鞠【养育,抚养】植。 就哭着说。万一主母死了。我冬梅情愿留在此地。抚养小主人。不去嫁人。许世达的妻子死了。冬梅就尽心抚养许植 家人利其资【以其资为利,意即贪图许植家的财产】。欲嫁冬梅而杀植。冬梅请与植偕。乃登舆。家里的人很贪他这一份的财产。要把冬梅出嫁了。再去杀许植。冬梅要求带了许植同去。于是一同上了轿。途经汪家。绐舁【绐舁(dà iyú) 骗抬轿的】者向索寄饰【要讨回从前在这户人家寄存的几件首饰。】路过姓汪的人家。冬梅就骗着抬轿的人说。我从前在这家人家里。寄存了几种首饰。现在要向他去索还。下舆。入诉于汪。汪乃留于家。而让【责备】迫嫁者。及植长。为娶妇育子。寿至八十二。 下了轿。到姓汪的那去告诉。姓汪的就把他留在家里。又去责问逼着冬梅嫁人的人。后来等到小主人许植长大了。又给他娶了 亲。养了儿子。冬梅年纪活到八十二岁。以处子终。 到老还是个不嫁人的处子。 1、解释下列加点的词在文中的意思: (1)其妻病笃. (2)冬梅请与植偕. 2、冬梅虽是个柔弱婢女,但关键时刻巾帼不让须眉,使得许植的性命得以保全,请结合本文的相关内容说一说,冬梅是采取什么样的办法帮助小主人逃过一劫的? 3、文段的结尾“寿至八十二。以处子终。”与前文的哪句话相呼应?思想决定行为,从冬梅的行为中,你读出了她怎样的美德? 古人评论; 古人评论; 许植幼年所处境界。与汉李续同其艰险。而冬梅以十三岁女子。能任托孤之重。则较 李善为难矣。士君子见之。当望尘而拜。敢谓婢女中无伟大人物耶。至宗人高其行。事以主妇礼而固辞。尤贤矣。 经典选读 林冲将引妻小并使女锦儿,也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖,引着那二三十个破 落户,大踏步抢入庙来。林冲见了,叫道:“师兄,那里去?”智深道:“我来帮你厮打!” 林冲道:“原来是本管高太尉的衙内,不认得荆妇,时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿, 太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。” 智深道:“你却怕他本管太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅 杖了去。”林冲见智深醉了,便道:“师兄说得是。林冲一时被众人劝了,权且饶他。” 智深道:“但有事时,便来唤洒家与你去。”众泼皮见智深醉了,扶着道:“师父,俺们 且去,明日再得相会。”智深提着禅杖道:“阿嫂休怪,莫要笑话。阿哥,明日再得相会。” 1、有句俗语“不怕县官,只怕现管”,此句与文中那句话表达的意思基本一致? 2、本段对鲁智深着墨不多,但形象异常鲜明,请用简洁的语言概括一下它具有怎样

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