1级-20主持训练综合表达1a.pptxVIP

《综合训练》让孩子的每一次学习都成为一场旅行气息训练数枣练习：出东门,过大桥,大桥前面一树枣, 拿着竿子去打枣,青的多,红的少,（吸足气一个枣,两个枣,三个枣,四个枣, 五个枣,六个枣,七个枣,八个枣, 九个枣,... )数到这口气气尽为止，比一比，谁数的枣子最多吐字训练乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。表演训练1、眼神的距离感：想象眼前飞来一只蚊子，它在你的左肩上，它在你的眼前飞过，又落在了你的右肩上，不一会儿它就飞走了。2、眼神的准确感：在黑板画一个大钟表，标注好1至12点，组织同学看整表时间，眼神随老师口令移动，找准眼睛的定点。彩铃模仿秀我爱说话爱说话，我就是爱说话，出去K歌当麦霸，回家抱着三电话，我移动联通加电信，还有满地的充值卡，就等你给我打电话，咱们随便聊聊吧，我爱说话爱说话就是爱说话，政治经济和文化，那你想了解啥，你想聊啥就聊啥，聊啥我都不在话下，就想和你说说话，你可千万不要挂，就想和你说说话，你可千万不要挂，就想和你说说话，你可千万不要挂。?游戏训练猜猜我是谁玩法:全班孩子坐成半圆形,请一个孩子背对大家坐好,请另一个孩子走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的孩子问:是谁敲我的门呀?敲门的孩子说:是我,猜猜我是谁?如孩子猜不出,可再问:你是什么人?答:我是你的好朋友。猜对了,就调换孩子,游戏重新开始。提示:要求孩子根据声音辨别同伴,练习说疑问句。游戏