人教版数学七年级上册同步提优训练：第二章 整式的加减 本章总结提升（word含答案）.docxVIP

本章总结提升 　 一、整式的相关概念 1.已知A=-xa-1y33,B=-0.5xa+bya-b (1)若A中a的值为3,则它是　　　　次单项式,它的系数是　　　　;? (2)若a=3,b=2,则A+B是　　　次　　　项式;? (3)若A和B是同类项,求a和b的值. 二、整式的运算 2.计算: (1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3; (2)0.5m2n-0.4mn2+0.2nm2-0.8mn2; (3)3(4a2-2ab3)-4(5a2-3ab3); (4)3x2-2(1-2x)-[5x2-(4x2-3x+6)]. 三、规律探究问题 3.下面是按一定规律排列的单项式:a,-2a,4a,-8a,16a,-32a,…,第n(n为正整数)个单项式是[提示:a0=1(a≠0)] (　　) A.(-2)n-1a B.(-2)na C.2n-1a D.2na 4.探索规律. 观察下面由※组成的图案和算式,解答问题: 1+3=4=22; 1+3+5=9=32; 1+3+5+7=16=42; 1+3+5+7+9=25=52; (1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=　　　　;? (2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)=　　　　;? (3)请用上述规律计算: 103+105+107+…+203+205. 5.小刚在计算一个多项式A减去多项式2