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教学大纲_徐黎丽_民族学通论 民族学通论课程教学大纲 一、民族学概论及民族学前沿研究概述民民族学专业首要专业基础课。它不仅介绍了世界范围内民族学发展变化历程、民族学流派及民族学专门的研究方法，而且介绍民族学前沿研究概述。 二、学习本门课的目的、意义 通过本课程的学习，要求民族学专业本科生不仅掌握民族学基本发展状况、民族学流派、民族学研究方法、民族学研究的基本内容， 田野工作法。 而且通过实地调查学会民族学的基本研究方法- 三、 课程包括的知识单元有: 第一篇 民族学的性质与任务 第二篇 民族学研究的方法 第三篇 民族学的渊流 第四篇 民族学流派 第五篇 民族分类 第六篇 民族学研究的内容 第七篇 民族学前沿研究概述 四、本课程包括的知识点有:民族研究 民族 世界民族学渊流 中 国民族学渊流 西方民族学流派 中国民族学流派 田野 工作及其具体方法 民族学研究的基本内容 民族学研究 现状 5、大纲及章节 第一篇 民族学渊流 第一章 西方民族学研究渊流 第一节 美国民族学研究渊流(2课时) 欧洲民族学研究渊流(2课时) 第二节 第三节 世界其他地区民族学研究渊流(2课时) 第一章 中国民族学研究渊流 第一节 中国古代民族学研究渊流(2课时) 第二节 中国近现代民族学研究状况(2课时) 第二篇 民族学流派 第一章 西方民族学流派 第一节 美国民族学流派(2课时) 第二节 欧洲民族学流派(2课时) 第三节 俄罗斯民族学流派(2课时) 第四节 世界其他地区民族学流派(2课时) 第二章 东方民族学流派 第一节 中国民族学流派(2课时) 第二节 日本民族学流派(2课时) 第三节 印度民族学流派(2课时) 第三篇 民族学的性质与任务 第二章 民族学的性质 第一节 民族学研究对象(2课时) 第二节 民族学的任务(2课时) 第三章 民族学与其它社会科学的联系及民族学的性质 第一节 民族学与社会学(1课时) 第二节 民族学与经济学(1课时) 第三节 民族学与政治学(1课时) 第四节 民族学与文化(1课时) 民族学与民族理论(1课时) 第五节 第六节 民族学的性质(1课时) 第四篇 民族学研究的方法 第一章 实地调查 第一节 访谈法(1课时) 第二节 问卷法(1课时) 第三节 观察法(1课时) 第四节 开调查会(1课时) 第五节 定点跟踪调查法(1课时) 第六节 调查报告(1课时) 第二章 历史文献法 第一节 文献简索(1课时) 第二节 网络简索(1课时) 第三章 跨文化比较法 第一节 跨文化比较法的标准(1课时) 第二节 比较对象的选取(1课时) 第三节 比较内容(1课时) 第四节 比较结果的评价(1课时) 第五篇 民族分类 第一章 种族分类法 第一节 种族(1课时) 第二节 种族分类法(1课时) 第三节 种族分类法的缺陷(1课时) 第二章 语言谱系分类法 世界民族语言文字(1课时) 第一节 第二节 语言谱系分类法(1课时) 第三节 语言谱系分类法的缺陷(1课时) 第三章 经济文化类型分类法 第一节 经济文化类型理论(1课时) 第二节 经济文化类型理论在中国的实践(1课时) 经济文化类型理论的缺陷(1课时) 第三节 第四章 历史发展阶段分类法 第一节 历史发展阶段分类法(1课时) 第二节 历史发展阶段分类法及其局限(1课时) 第六篇 民族学研究内容 第一章 民族学基本知识 第一节 民族生态(1课时) 第二节 民族经济(1课时) 第三节 民族语言文字(1课时) 第四节 民族体质 第二章 民族历史 第一节 亚洲民族历史(1课时) 第二节 欧州民族历史(1课时) 第三节 非洲民族历史(1课时) 第四节 美州民族历史(1课时) 第三章 民族社会 第一节 婚姻、家庭、亲属制度(2课时) 第二节 民族社会结构、阶层与流动(2课时) 第四章 民族文化 第一节 风俗习惯(2课时) 第二节 宗教信仰(2课时)