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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一英语期中成绩分析总结  一、考试成绩分析  （一）教情分析  本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。  （二）学情分析  这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语根底更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接承受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。  （三）成绩分析  从上表可以看出，英语为薄弱学科。  二、问题查摆  1、学生层面  由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在：  （1）学生懒于动手、动脑。  上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。  （2）相对根底较差  由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对根底较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。  （3）落实不到位  老师课上、课下布置的作业，特别