《水墨峨眉山赏析》教案及其课例研究峨眉山市教研室江海洋.PDFVIP

《水墨峨眉山赏析》教案及其课例研究 峨眉山市教研室 江海洋 一、案例呈现 教学对象：小学六年级 教学目标： 1.认知目标：了解峨眉山的自然美与艺术美 2.技能目标：初步掌握水墨画的基本技法 3.情意目标：感受水墨画独特的情趣，陶冶学生热爱祖国传统艺术及大自然的情操 教学重点：1.水墨画的基本表现技法 2.欣赏水墨峨眉山的独特之美 教学难点：水墨峨眉山绘画美的认知内化 教学时间：1 课时 教学器具：峨眉山自然风光图片、峨眉山水墨画名家精品、学生创作的水墨峨眉山作品 等 （一）教学过程描述 走进多媒体教室，学生看到我没有带教科书，开始小声议论起来。我没有立即讲课，而 是随手在黑板上写出“蜀国多仙山，峨眉邈难匹”这句诗，学生感到更加疑惑。我面 带微笑，把全班学生扫视了一遍，学生迅速安静下来。“你们知道这句诗是谁写 的吗？又表达了什么吗？”随着问题的提出，学生立刻围绕诗句展开了热烈地讨 论。 看到学生的积极性被调动起来，我话锋一转，开始揭示主题：“我们的家乡