短视频策划、制作与运营 教案 学习情境三 短视频拍摄.doc

短视频策划、制作与运营教学设计 PAGE 8 学习情境三 短视频拍摄 一、教学目标 1、知识目标 （1）能够清楚描述拍摄短视频使用的手机拍摄参数设置 （2）能描述怎样结合构图知识、富有美感地摆放商品 （3）能够描述商品拍摄的灯光布置 2、技能目标 （1）能正确对商品进行构图拍摄 （2）能布置商品拍摄的背景和灯光 （3）能合理设置手机摄像机参数拍出商品的质感 3、情感目标 （1）培养与客户沟通的能力，能够根据客户要求进行商品拍摄，具有服务客户的意识 （2）培养守信、守时的良好品质 二、教学内容分析 短视频拍摄是一个非常重要的内容，要求需要需要掌握的知识点很多，不仅要学习拍摄方法，还要了解为什么这么拍摄？拍摄出来所表现的场景和语言符不符合需要？所以，学习掌握好拍摄技巧，可以保证短视频的拍摄效果，给观众带来足够强烈的视觉冲击力，并且也可以为后期剪辑节省很多时间和精力。 教学重点：1、掌握画面景别、光线位置、镜头运动、画面构图的方法 2、掌握镜头语言的方法 教学难点：1、能布置商品拍摄的背景和灯光 2、能正确对商品进行构图拍摄 三、教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 1、创设情景引入课题 通过上一学习情境我们知道，在拍摄短视频的时候，我们需要提前策划好相关的镜头和脚本，相信大家都看过张同学的短视频，其实它本身运用了很多短视频的运镜及表达方法，把镜头语言的魅力表达的淋漓尽致。对于短视频来说，他的本质就是将文本语言转换成镜头语言，借助镜头来表达短视频创作者的情感和想法。要想实现这一目的，短视频拍摄和后期编辑这两个步骤缺一不可。掌握好拍摄技巧，可以保证短视频的拍摄效果，给观众带来足够强烈的视觉冲击力，而后期编辑可以让短视频的逻辑更合理，画面更流畅，音质具有感染力，提升短视频的质量。提出问题： 1.怎样选择合适的短视频拍摄设备 2.拍摄短视频画面的技巧有哪些 展示张同学的运镜视频，提出问题，导入新课，请学生们观察案例视频，提问学生视频中的设备是什么设备？在拍摄过程中换了几次镜头，镜头都是做了什么运动？ 观看短视频，观察、思考、解决老师提出的问题 激发学生对短视频拍摄的热爱，引导学习对视频拍摄的探究 2、知识探究 一、视频常用的拍摄工具 “工欲善其事，必先利其器。”在拍摄短视频前，就需要挑选适合我们拍摄的工具。当然，不同的团队规模决定，以及预算都有有着不同的选择。 生活中，常用的短视频拍摄设备有手机、单反相机等。 （1）手机 手机是生活中最常见的拍摄工具，它的优势特别多。 轻便携带，想拍就拍。 拥有美颜功能和在线道具功能。 超强的续航能力，现在的手机续航能力非常强，大容量拍十个小时都不断电。 下图从左依次为苹果11pro、vivo S9、OPPO Reno5、华为Mate40 Pro 当然，在和专业设备比较的话，也存在很多不足。 首先，镜头的能力比较弱。手机的镜头分辨率相对于专业设备比较低，现在的手机大部分采用的是数码变焦，它会把远方的物体放大，拍摄者需要移动手机取景，图像的质量较差。 其次，成像的质量较差。它会受到价格、体积等方面因素的制约，好的手机，摄像头成像质量非常好，但价格昂贵，差的手机，拍摄出来后短视频画面在放大以后可能会变得模糊不清，色彩还原度也不高。 最后，手机的摄像头光线和稳定性也不高，在屋里或者是晚上拍摄时，镜头会出现模糊不清，轻微抖动，也会造成拍摄出来的视频画面模糊。 2.常见的灯光设备在短视频拍摄的过程中，灯光的选择也是一门学问，光影的艺术源自灯光的选择，如何制造影像中立体感，也是拍摄的基本要素，拍摄中常见的灯光设备主要有伞灯、柔光灯。 （1）伞灯 伞灯顾名思义，就是像伞一样的灯（如图）， 它主要是将不同质地和规格的反光伞装在闪光灯上， 反射拍摄物，使拍摄物受光面积变大，拍出的物体 光线柔和，反差弱。 （2）柔光灯 柔光灯是指在闪光灯上加上柔光罩，就会变成了柔光灯（如图）。柔光灯不同于其他直射光，他是通过光照在光照上，投射扩散而生成的光，最大的特点是照明均匀，使物体变现更加温和，它的光线柔和，反差清晰，具有良好的层次表现。 3.拍摄常见的辅助器材 在拍摄短视频的时候，还有一些辅助器材，比如三脚架稳定器、滑轨、话筒、摇臂等。 （1）三脚架 三脚架在创作短视频时一个必不可少的辅助器材，它可以起到稳定画面效果，也可以起到防抖效果，避免我们在拍摄短视频的时候，出现模糊等画面。另外，三脚架的种类非常多（如图）所示。如果想要拍摄，就需要根据不同场景进行选择合适的三脚架了。 （2）稳定器 稳定器是一种可以让画面稳定不抖动拍摄视频所用的辅助设备，分为手机稳定器和相机稳定器。在我们