二年级班主任年度工作总结怎么写.pdfVIP

二年级班主任年度工作总结怎么写 本学期我担任二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，通过全体师生一学期的共 同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关心、遵守纪律 的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结 如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期初我接任了二(4)班的班主任工作，为了能专门快地了解学生，我深入班级，每 天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天 我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比 较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有专 门强的同意能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针 对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容 里增加一些有的话题，培养学生的学习爱好，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作体会，抓好班级治理。 做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作纷杂、琐碎的事较多，假如把握不 行方法，会做专门多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工 作之余，认真钻研魏书生老师的班级治理体会，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师， 力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》， 组建了班干部集体，确立了值周班长轮番顺序，利用《如何样当好班干部》主题班会，教给 学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方 面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，如 此既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优 秀的小干部。 三、言传身教，培养学生主人翁意识。 现在的学生几乎差不多上独生子女，娇生惯养。在家里父母全然舍不得让小孩干活，因 此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当那个时候，我就指使学生把 地上的纸捡起来，放入纸篓。如此连续了一个多月，学生依旧你让我捡我就捡，你不吱声我 也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，如何样才能使学生人人关怀班级， 人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，第一打扫一下教室，洒上水，发觉地上 有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打 扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以夸奖，夸奖他们爱洁净、讲卫生 的优良品行，慢慢地全班同学都养成了这种良好的适应，谁往地上扔一块纸屑，赶忙有人声 讨他，大伙儿都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好适应的培养，要让学生真正 养成好适应，要用正确的方法去引导。因此我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受 到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫 生，灯的开关……都被学生承包下来。往常尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏 乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一 走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为“流 淌红旗”班。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个学生都能得到良 好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于治理，而且 学习不刻苦，成绩也较差，因此利用课间、政教、休息时刻找他们谈心，深入细致地做他们 的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，关心他们制定学习打算，和划分学习小组，以 “洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、注重对班主任工作的研究 经常向有体会的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工 作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书，工作中不断向有体会的班主任请教，总结班 主任工作体会，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和 有新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教 学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我锤炼 和个性进展，使全体