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大四班工作计划 大四班工作计划 一、本班现状分析 1、幼儿现状分析 优势： （1）健康 本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护 的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好，已经能够适应 一定的活动量和活动的时间。 （2）语言 幼儿能够基本上发清楚大部分的语音，并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段 话的意思。他们掌握词汇的数量和种类也在迅速的增加。在使用简单句的基础上，其语 言逐渐连贯起来。 （3）社会 幼儿的社会认知能力明显提高，有一行为开始发展，懂得更多的社会规则、行为规 范。能够关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应，友好、主任、合作行 为明显增多。 （4） 科学 本班幼儿对事物的认识还是比较直接、简单和表面化的。幼儿能够有目的地观察周 围常见的事物，并对某些事物进行比较、连续的观察，能够发现事物或现象的差异和变 化。 （5） 艺术 幼儿喜欢漂亮的事物，也对自己制作的漂亮的作品很是喜爱。但本班幼儿的艺术能 力的发展存在较为明显的个体差异。他们能够自发的进行一些艺术活动，从中体验美的 感受。 不足： 有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热 感觉、气温变化主动增减衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，学 习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，自律、自控力还有待加强， 少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需 要提醒。 本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合 格的、受欢迎的小学生。 2、教师现状分析 优势： 今年我和陈利老师、李红艳老师组成了新的班组。李老师对班级的情况都比较了解，能 够帮助我和陈老师快速了解幼儿的家庭与班级情况。陈老师是一名优秀的高级教师，经 验丰富，能够帮助我更好的组织班级各项活动。李老师做事任劳任怨，不怕脏不怕累， 班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长的工作的第三年，许多业务还需要 磨合，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同配合，做好本班的所 有工作，并向陈老师多学习班级工作的计划、实施。我相信，通过我们团结一致的努力， 一定会创造一个和谐的班集体，让幼儿在一个轻松、愉悦的环境中茁壮成长。同时也可 以培养孩子们良好的生活学习习惯和性格，使他们更加健康，快乐！ 努力方向： 1、加强理论知识的学习，提高教师自身的教学水平。 2、做到关注每个幼儿的身心情况，及时与家长进行沟通与交流，做到让孩子满意，家 长放心。 二、工作重点 1、树立“安全第一”的思想，培养幼儿良好的生活卫生习惯，加强健康知识教育，促 进幼儿身心健康发展。 2、注重幼儿一日生活常规的教育，培养自觉健康生活方式。 3、培养幼儿良好的健康生活习惯。 4、注重主题活动整合与渗透各领域的教育目标，促进幼儿情感、知识、技能的系统掌 握，综合认知的提升、行为的改变。 5、注重室内外区域的创设与指导，提供满足幼儿兴趣需要的发展空间，促进幼儿社会 交往与个性健康发展。 6、在宽松、愉快的阳光体育中锻炼体能，提高幼儿体能测试的优秀率。 7、通过有针对性的家园互动，引领家长了解班级具体教学工作，积极支持配合、共同 促进幼儿发展。 8、加强理论学习，尽量做到三位老师合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的 可持续发展的积极性局面。 三、工作任务及措施 1、生活活动 （1）树立“安全第一”的思想，将安全教育融入到幼儿一日生活当中，使幼儿逐步学 会自我保护，增强他们的自我保护意识 （2）认真开展安全自查，详细记录检查内容，发现问题及时上报。 （3）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。 （4）在保健医的指导下，结合本班幼儿特点开展相应的教育活动，如：保护眼睛、了 解换牙的知识等，进一步加强自我保护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视 力异常幼儿的管理，改善幼儿的个体差异，帮助幼儿改掉挑食的不良习惯。 （5）加强对值日自选活动的指导，进一步发挥值日生的榜样和管理作用，培养幼儿乐 于为大家服务的好习惯。 （6）加强幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物、照顾自己。 2、教学活动 健康： 1．发展目标 （1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 （2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 （3）知道必要的安全保健常识，学习保护自