冀教版二年级数学下册《第六单元第14课时 整理与复习》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

第6单元 三位数加减三位数 第14课时 整理与复习 两位数加、 减两位数 整百数加、 减整百数，几百几十的数加、 减整百或整十数 几百几十的数加、 减整十数 (进位、 退位) 不进位和不退位的三位数加、 减法 三位数加三位数的进位加法 三位数减三位数的退位减法 三位数减三位数的连续退位减法 加法验算 连减和带小括号的混合运算 加减两步计算 降价问题 混合运算 解决问题 减法验算 连加 三位数加 减三位数 加减法验算 笔算加减法 口算加减法 1. 口算加减法 (1) 两位数加、 减两位数 两位数加、 减两位数有多种口算方法，做题时可以用自己喜欢的方法 口算。 在进行两位数加、 减两位数的口算时，不要忘记把多加的数减去，把 不要忘记把多加的数减去。 95 – 1 = 94 不要忘记把多减的数加上。 35 + 1 = 36 可以这样想：65 + 30 = 95 65 – 29 = ( 36 ) 可以这样想：65 – 30 = 35 多减的数加上。 65 + 29 = ( 94 ) 1. 口算加减法 (2) 整百数加、 减整百数，几百几十的数加、 减整百或整十数 可以利用数的组成来算，把整百数看成几个百，几百几十或整十数 看成多少个十，再进行加、 减计算。 300 + 200 = 500 560 – 300 = 260 3个百 + 2个百 = 5个百 56个十 – 30个十 = 26个十 也可以把几百几十拆分成几个百和几个十，再进行加、 减计算。 560 – 300也可以这样想： 500 – 300 = 200 200 + 60 = 260 1. 口算加减法 (3) 几百几十的数加、 减整十数 (进位、 退位) 根据数的组成进行计算：可以把几百几十的数看作以 “十”为单位 的数，再进行计算。 160 – 70 = ( 90 ) 可以这样想：16个十减7个十等于9个十，是90. 拆分法：可以把几百几十拆分成整百数和整十数，再进行计算。 160 – 70 = ( 90 ) 可以这样想：100 – 70 = 30 30 + 60 = 90 4 7 5 2 1 1 (2) 三位数加三位数的进位加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位 加起，哪一位上相加满10，要向前一位进1。 3 5 6 + 2 1 6 1 7 2. 笔算加减法 (1) 不进位和不退位的三位数加、 减法的笔算方法：相同数位对齐， 从个位加起或减起。 3 2 2 + 1 5 3 5 2 9 – 3 1 8 5 8 3 1 1 5 2 6 1 (4) 三位数减三位数的连续退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从 个位减起，哪一位不够减，要从前一位借8.1。 2 – 5 2 7 1 . 2. 笔算加减法 (3) 三位数减三位数的退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位 减起；个位不够减，要从十位借1；十位不够减，要从百位借1。 . 3 3 2 – 2 1 7 . 6 1 9 – 3 5 8 2 8 5 3. 加减法验算 (1) 加法验算的方法： 用加法验算：可以交换加数的位置再算一次。 用减法验算：用和减一个加数，看是不是等于另一个加数进行验算。 用估算验算：用估算的方法验算时，注意把多加的数减去，把多减 的数加上。 257 + 396 = 653 + 验算： + 257+400=657 657 – 4 = 653 . . 6 5 3 – 3 9 6 . . 6 5 3 – 2 5 7 2 5 7 6 5 3 6 5 3 3 9 6 3. 加减法验算 (2) 减法验算的方法： 用加法验算：可以用差加减数看是不是等于被减数。 用减法验算：可以用被减数减差看是不是等于减数。 826 – 299 = 527 . . 8 2 6 – 5 2 7 . . 8 2 6 – 2 9 9 5 2 7 + 2 1 9 1 9 验算： 8 2 6 2 9 9 5 2 7 4. 混合运算 (1) 连加。 一般方法：按照从左往右的顺序依次计算。 简便方法：先把能凑成整百数的两个数相加，再和第三个数