文科立体几何知识点、方法总结高三复习.docVIP

立体几何知识点整理 一．直线和平面的三种地点关系： 线面平行 l  l//m ml// l 方法二：用面面平行实现。 // α 符号表示：  βll l// 线面相交 l A α 符号表示： 线在面内 l α 符号表示： 二．平行关系： 线线平行： 方法一：用线面平行实现。 ll// ll//m m m 方法二：用面面平行实现。 l // β l l//m γ m m α 方法三：用线面垂直实现。 若l,m ，则l//m。 方法四：用向量方法： 若向量l和向量m共线且l、m不重合，则l//m。 线面平行： 方法一：用线线平行实现。  α方法三：用平面法向量实现。 若n为平面的一个法向量，nl且 n l l,则l//。 面面平行： α 方法一：用线线平行实现。 l//l m//m l,m //方法二：用 且相交 l l,m 且相交 β m 线面平行实现。 l l// α m m// // l,m 且相交 l 三．垂直关系： β m 线面垂直： α方法一：用线线垂直实现。 AClAB l ACABA AC,AB l方法二：用面面垂直实现。 C A αB l ml mlm,l α 面面垂直： 方法一：用线面垂直实现。 βll l α 方法二：计算所成二面角为直角。 线线垂直： 方法一：用线面垂直实现。 lllm m m α 方法二：三垂线定理及其逆定理。 PPO  cos ABAC ABAC C (二)线面角 θ A B(1)定义：直线l上任取一点P（交点除外）， 作PO 于O,连接AO，则AO为斜线PA 在面内的射影，PAO(图中)为直线l与面所成的 角。 P A θ O α (2)范围：[0,90] 当0时，l或l// AO l  lOAlPA l  当90时，l (3)求法： 方法一：定义法。 方法三：用向量方法： 若向量l和向量m的数量积为0，则lm。 三．夹角问题。 (一)异面直线所成的角： 范围：(0,90] (2)求法： 方法一：定义法。 步骤1：平移，使它们相交，找到夹角。 步骤2：解三角形求出角。 (常用到余弦定理) 余弦定理： a2 b2 c2 a c θ cos 2ab b (计算结果可能是其补角) 方法二：向量法。转变为向量的夹角 (计算结果可能是其补角)：  步骤1：作出线面角，并证明。 步骤2：解三角形，求出线面角。 (三)二面角及其平面角 (1)定义：在棱 l上取一点P，两个半平面内分别作 l的垂 线（射线）m、n，则射线m和n的夹 P n 角 为二面角—l— 的平面角。 AθO α m P l n (2)范围：[0,180] (3)求法： 方法一：定义法。 步骤1：作出二面角的平面角(三垂线定理)，并证明。 步骤2：解三角形，求出二面角的平面角。 方法二：截面法。 步骤1：如图，若平面POA同时垂直于平面和，则 交线(射线)AP和AO的夹角就是二面角。 步骤2：解三角形，求出二面角。 P θ A O 方法三：坐标法(计算结果可能与二面角互补)。 n1 n2 θ 步骤一：计算 n1 n2 cosn1n2 n n  和等面积法；换点法) 2．线面距、面面距均可转变为点面距。 3．异面直线之间的距离 方法一：转变为线面距离。 m n 如图，m和n为两条异面直线，n且m//， 则异面直线m和n之间的距离可转变为直线m与平面 之间的距离。 方法二：直接计算公垂线段的长度。 方法三：公式法。 BaAm 1 2  c dn 步骤二：判断 与 n1n2的关系，可能相等或许互补。 四．距离问题。 1．点面距。 方法一：几何法。 P AO 步骤1：过点P作PO于O，线段PO即为所求。 步骤2：计算线段PO的长度。(直接解三角形；等体积法 高考题典例 考点1点到平面的距离 Dm b C 如图，AD是异面直线m和n的公垂线段，m//m， 则异面直线m和n之间的距离为： dc2a2b22abcos AA1 C C1 D BB1 例1如图，正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1中点． （Ⅰ）求证：AB1⊥平面A1BD；（Ⅱ）求二面角AA1DB的大小； （Ⅲ）求点C到平面A1BD的距离． 解答过程（Ⅰ）取BC中点O，连接AO． △ABC为正三角形， AO⊥BC． 正三棱柱 ABC A1BC 中，平面ABC⊥ 平面 BCCB ， A A1 1 1 11 AO⊥平面BCC1B1．连接B1O，在正方形BB1C1C中，O，D分 F 别为BC，C1C 的中点， B1O⊥BD， AB1⊥BD． C C1 O D 在正方形ABB1A1 中，AB1 ⊥A1B， AB1⊥平面A1BD． B B1 （Ⅱ）设AB1与A1B交于点G，在平面A1BD中，作GF⊥A1D于 F，连接AF， 由（Ⅰ）得AB1⊥平面A1B