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新高考背景下中学物理教学困境及对策
摘 要
自2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,浙江省和上海市成为第一批试点地区,两地在2014年率先启动高考改革,2017正式开始执行。在此次试点中暴露出许多问题,如在新的高考制度下出现了“弃选物理”的现象。此后的第二、第三批试点地区吸取了首次改革的经验,根据地区特点做出适当的调整。但还有些问题未得到充分解决,如新高考改革推行的“走班制”教学模式使课堂管理变得更加困难,难以及时地跟进德育工作;教师的教学方式不符合新情况等问题。面对这些问题与困惑,本文提出了思考和
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