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减轻学生过重学习负担的规定
一、各学科老师必需把握课程标准精神,深钻教材,探讨教学方法,总结教学阅历,不断提高自身业务力量。 二、为了老师业务素养的提高,各教研组要定时开展教研活动,讨论教学,讨论同学,定期检查教案和作业,学校不定时抽查。三、任课老师必需仔细备课、上课,提高课堂四非常钟效益。四、掌握作业量,合理支配作息时间,确保“两操”和每天1小时的活动时间。五、严禁老师订阅外来资料,学校严格要求需订必订,可订可不订的一律不订。六、让同学参加管理、监督、检查老师拖堂、随便占用其它课、误课等状况,并进行记载。七、对负担轻、质量高的教学方法,进行总结,加以推广。八、仔细根据教学打算的规定,开设音乐课、美术课、体育课以及活动课程。要主动制造条件,开展课外科技、文化、体育活动,做到时间落实、内容丰富、形式多样。要主动支配集体教育活动,如组织运动会,远足、参观、社会实践活动等。九、必需保证同学在课间、节假日和寒暑假的休息,指导同学自主地支配好课余时间。学校和老师都不得占用假日给同学集体补课或上新课。十、改革考试方法,严格掌握考试的.科目与次数。同学的学习成果应以平常考查为主。学校和根据教学大纲的要求,着重考核基础学问和基本力量。实行不留级制度。十一、根据全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的要求考核老师;依据德智体美劳诸方面进展的要求,全面考查同学,鼓舞同学生动活泼、主动地进展。不给老师下达同学考试成果或升学率指标,不得以此排列班级和老师的名次。学校也不得按考试成果排列同学名次,张榜公布。
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