儿童阅读与绘本详解.pptVIP

（优选）儿童阅读与绘本课件 第一页，共三十九页。 什么是阅读？ 阅读是一个人依靠头脑中的原有知识，积极主动获取信息，从图画和文字中建构意义的过程。 第二页，共三十九页。 爱上阅读，学会阅读 第三页，共三十九页。 结合自己阅读的体验，谈谈你 对“早期阅读”是如何理解的？ 第四页，共三十九页。 早期阅读 学前儿童凭借变化的色彩、图像、文字或成人形象的读、讲来理解读物的活动过程。对于学前儿童来讲，只要是与阅读活动有关的行为都可以看作是阅读。 第五页，共三十九页。 早期阅读行为的建立 动机 兴趣 习惯 方法 第六页，共三十九页。 如何让孩子学会阅读？ 第七页，共三十九页。 早期阅读 目的: 培养幼儿前阅读的 习惯和能力。 重点: 获得基本的阅读能 力，其核心是自主阅读 的意识与技能。 识字≠阅读 第八页，共三十九页。 早期自主阅读的核心能力 三个方面： 一是口头语言与书面语言相对应的能力。 二是书面语言的感知辨别能力。 三是阅读的策略预备能力。 第九页，共三十九页。 在幼儿阶段如何开展阅读? “利用图画、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。” “引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮