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中学数字化实验报告模版 中学数字化实验报告第 4 次,实验时 间：，胸韦(080111016 ) 李例(080111025),实 验成绩,牛顿第二定律 【实验目的】研究加速度与质量合外力的关系。 【实验器材】朗威DISLab数据采集器、位移传感器、DISLab力学轨道、DISLab力学轨道小车、滑轮、祛码、细绳、转接器、支架、计算机］ 【实验步骤】1.将位移传感器接收器固定在轨道的T ,连接?啜据采集器第Tffil ；将位移传感器发 射器固定到小车上。 .进行摩擦力平衡调整。步骤如下： a.点击教材专用软件主界面上的实验条目〃从v-t图求加速度〃，翻开该软件； b.将小车放到斜面上，翻开位移传感器发射器电源开关，点击〃开始记录〃，释放小车； c.调节轨道的倾角，用实验三的方法测量小车的加速度。当加速度接近零时，可以认为小车重力沿 斜面的分力已与小车和轨道之间的摩擦力平衡，见图。 .返回教材专用软件主界面，点击实验条目〃牛顿第二定律〃，翻开该软件。 .将细绳的一端拴在小车上，另一端通过滑轮拴在放有祛码的小桶上。 .在窗口下方的表格内输入小车的质量及拉力数值(硅码重量+小桶重量)。 .将小车放到轨道上，翻开位移传感器发射器电源开关，点击〃开始记录〃，释放小车，使小车在 祛码的拉动下开始运动。待小车停止运动，点击〃停止记录〃。 .拖动窗口下方的滚动条，将实验获得的v-t图线置于显示区域中