苏教版五年级下册数学 第1课时 圆的认识 教学课件.pptxVIP

第六单元 圆;快速说出下面平面图形的名称。;你能在图中找出圆形吗？;例题讲解;怎样画一个圆呢？;例题讲解;1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 (即3厘米）;通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。;在自己画的圆内标出圆心， 画一条半径和一条直径， 并分别用字母表示。;在同一个圆内，有多少条半径，多少条直径？ 直径的长度和半径的长度有什么关系？;例题讲解;一个圆中,直径有( )条,长度（ ）。 一个圆中,半径有( )条,长度（ ）。 圆的大小和圆的（ ）有关。 圆的位置和（ ）有关。 同一个圆中，直径和半径的关系为 圆是轴对称图形，有（无数条）对称轴。;1.分别描出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。;2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、d 分别表示它的圆心、半径和直径。;1．圆是由曲线围成的封闭图形。 2．用圆规画圆时，针尖固定的一点是圆心，连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。;数学文化