苏教版五年级下册数学 第1课时 因数和倍数 教学课件.pptxVIP

第三单元 因数和倍数;;用12 个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个， 摆了几排？ 用乘法算式表示自己的摆法， 并与同学交流。;例题讲解; × =; × =; × =;0×3=0　　　0×10=0 0÷3=0　　　0÷10=0;找出 36 的所有因数， 说说你是怎样找的。;找出 36 的所有因数， 说说你是怎样找的。;例：36的因数有：1 ，2，3，4,6，9，12,18,36。;15的因数有 ； 16的因数有 。;你能用列举的方法找出3 的倍数吗？ 想一想， 能找出多少个？;;2 的倍数有 ； 5 的倍数有 。;1. 把下面的乘法算式改写成除法算式， 再说说哪个数是哪个数的因数， 哪个数是哪个数的倍数。 8×9=72 11×4=44 1×15=15; 28的因数有 其中最小的是 ，最大的是 。;1.在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。;3.一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是