苏教版五年级下册数学 第1课时 解决问题的策略（1） 教学课件.pptxVIP

第七单元 解决问题的策略 第1课时 解决问题的策略（1） （新授课） 第一页，共十五页。 在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 推导圆的面积公式时，把圆转化成长方形。 新课引入 第二页，共十五页。 下面两个图形， 哪个面积大一些？ 你打算怎样比较这两个图形的面积？ 例题讲解 第三页，共十五页。 例题讲解 第四页，共十五页。 先把图形经过切割分成上、下两部分， 然后把切割后图形的上半部分（半圆）向下平移8格，补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。 例题讲解 第五页，共十五页。 例题讲解 第六页，共十五页。 先把图形经过切割分成左、中、右三部分， 然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°，补在切割后图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化成长方形。 例题讲解 第七页，共十五页。 例题讲解 第八页，共十五页。 例题讲解 第九页，共十五页。 例题讲解 第十页，共十五页。 发现：形状变了，面积没有变化。 例题讲解 第十一页，共十五页。 例题讲解 第十二页，共十五页。 在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 例题讲解 第十三页，共十五页。 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。 这两个图案的面积相等吗？ 为什么？ 相等 新知应用 第十四页，共十五页。 我们在计算不规则图形的周长