2022年人教版高中英语选择性必修第二册同步课件Unit 4 SectionⅡ Discovering Useful Structures.pptxVIP

2022年人教版高中英语选择性必修第二册同步课件Unit 4 SectionⅡ Discovering Useful Structures.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
UNIT 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND;Section Ⅱ Discovering Useful Structures;夯基提能作业;单元语法精析 ;过去分词作表语和状语 语法点拨 过去分词是非谓语动词的一种形式。从语法功能分析,过去分词兼有动词、形容词或副词的特性,可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系,表示被动或完成。;一、过去分词作表语 1.过去分词可放在连系动词be, get, feel, remain, seem, look, become等之后作表语,表示主语所处的情绪或状态。 He seemed quite delighted at the news. 听到那个消息他似乎很高兴。 The door remained locked. 门仍然锁着。;2.过去分词作表语与被动语态的区别 “be+过去分词”表示状态时,是系表结构,此时的过去分词通常已形容词化;表示动作时,是被动语态,且绝大多数被动结构中的动作执行者由介词by引出。 The book is well written. 这本书写得很好。(系表结构,强调主语所处的状态) The book was written by Mo Yan. 这本书是莫言写的。(被动语态,强调主语所承受的动作);3.英语中有很多与感觉有关的及物动词,其现在分词表示主动意义,即“令人……的”,多用来修饰物;其过去分词表示被动意义,即“感到……的”,多用来修饰人、人的声音或表情等。常用的这类词有:;有些及物动词,如dress,seat,absorb等,其过去分词无论作定语还是表语,都无被动的意味。因为dress oneself in等于be dressed in;seat oneself on等于be seated on;absorb oneself in等于be absorbed in。这种现象缘于反身代词的用法:主语和宾语为同一人,主语是动作的发出者,又是动作的承受者,这就出现了被动语态或过去分词不表示“被动”的语言现象。;二、过去分词作状语 过去分词(短语)作状语,表示动作发生的背景或情况,其逻辑主语就是句子的主语。过去分词(短语)在句中作状语可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随等。 1.表示时间 过去分词(短语)作时间状语,相当于一个时间状语从句。 Asked about his impression of the apartment, he made no answer. =When he was asked about his impression of the apartment, he made no answer. 当被问到他对公寓的印象时,他没有回答。;2.表示原因 过去分词(短语)???原因状语,相当于一个原因状语从句。 Seriously injured, he had to be taken to the hospital. =Because he was seriously injured, he had to be taken to the hospital. 由于他伤得很严重,只能把他送到医院。 Deeply moved by the story, the children began to cry. =Because they were deeply moved by the story, the children began to cry. 由于被这个故事深深地感动了,孩子们哭了起来。;3.表示条件 过去分词(短语)作条件状语,相当于一个条件状语从句。 United, we stand; divided, we fall. =If we are united, we stand; if we are divided, we fall. 团结则存,分裂则亡。 4.表示让步 过去分词(短语)作让步状语,相当于一个让步状语从句。 Rejected many times, he didn’t lose heart. =Though he was rejected many times, he didn’t lose heart. 他虽然被拒绝了多次,但并没有失去信心。;5.表示方式或伴随 过去分词(短语)作方式或伴随状语,可以转换成一个并列句。 The boy slid out of his room, followed by his pet dog. =The boy slid out of his room and was followed by his pet dog. 那个男孩溜出了房间,后面跟着他的宠物狗。 ;(1)过去分词(短语)作状语,前面可以带有相应的连词(词组), 如w

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****2773 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年08月04日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档