小升初数学 专题复习 圆、扇形统计图.pdfVIP

圆、扇形统计图 学生 学校 年级 小 六 次数 科目 数 学 教师 日期 时段 课题 总复习--圆、扇形统计图 教学 运用公式求圆面积 重点 比理解条形统计图与扇形统计图的区别 教学 能够结合其他图形一起求出图形的面积 难点 分析统计图，并从图中获取信息，制作统计图 进一步掌握圆面积公式，并能正确地计算圆面积 教学 能运用圆面积计算公式，正确地解决一些简单的实际问题 目标 练习相关百分数试题，掌握扇形统计图的概念和性质，会制作扇形统计图 一、作业检查 检查作业并指点问题 教 二、错题回顾 学 三、教学内容： 步 板块1：圆 板块2：扇形统计图 骤 四、课堂小结 及 五、作业布置 教 学 内 容 管理人员签字： 日期： 年 月 日 课题：总复习--圆、扇形统计图 【内容讲解】 板块一：圆 （1）圆的初步认识 圆中心的一点叫 ,用 o 表示。一端在圆心,另一端在圆上的线段叫 ,用 r 表示。两端都在 圆上,并过圆心的线段叫 ,用 d 表示。 圆有无数条 ，无数条 ，所有的半径都 ，所有的直径也都 ，在同 圆或等圆中，直径是半径的 倍，字母关系式为 。或半径是直径的一半，字母关系式为 。 圆规两脚尖所叉开的距离为圆的 。在圆内最长的线段是 。将一张圆形纸片至少对折 次， 就能确定圆心的位置 。 圆是 图形,直径所在的 是圆的对称轴。圆有 对称轴。 决定圆的位置, 决定圆的大小。 （2）圆的周长（用C 来表示） 圆一周的长度就是圆的周长。 任何圆的周长除以它的 的商是一个固定的数,我们把它叫做 , 所以任何一个圆的圆周 率，都不随圆的大小而变化。用字母 π表示，计算时通常取 3.14，注意π是一个固定值，而 3.14 是一个近似值。 圆的周长公式：C= πd 或 C=2 πr 一个圆的周长是直径的 倍，是半径的 倍。 （3）圆的面积（用S 来表示） 圆所占地方的大小就是圆的 。 把一个圆，经若干等分后，再拼成一个近似的 ： 长方形的长 = ，长方形的宽= 。 长方形的面积= 圆的面积公式： S= πr2 （4）半圆的周长和面积 将一个圆沿着任何一条直径剪开分成两个相同的 ，其中的一个就叫做半圆。半圆是由一条半圆弧 和一条 围成。那么 C 半圆 半圆 的周长公式： C 半圆 半圆 的面积公式： （5）圆环的周长和面积 两个同心圆形成一个 。 设小圆和大圆（或内圆和外圆）的半径和直径分别为r 和 R。（R ﹥r） 圆环的周长： 圆环的面积： （6）圆的相关结论 一个圆的半径扩大 n 倍，则它的直径也扩大 倍，周长也扩大 倍，而面积扩大倍数的 倍。 在周长相等的长方形，正方形和圆中， 的面积大一些。      1 ＝3.14