3.1空气与氧气 提高同步练习(含答案).docxVIP

3.1空气与氧气提高同步练习 1. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 2. 今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( ) A．氧气 B．二氧化硫 C．火山灰 D． 3. 下列气体中会污染空气的是（ ） A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2） 4．空气是一种宝贵的自然资源。如图3-1-1所示为空气成分示意图，其中R指的是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．下列关于空气的说法正确的是 ( ) A．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1：4 B．空气中氮气的含量为78% C．空气中二氧化碳的体积只占0.04%，因此它的作用很小 D．空气中含量最少的是稀有气体 6．空气是人类宝贵的自然资源，是地球上一切生命赖以生存的物质，下列有关空气的说法中，正确的是 ( ) A．经过净化的空气是纯净物 B．氧气降温至-218℃变成一种蓝色的雪花状固体，说明降温可使氧气转化成新的物质 C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D．氮气化学性质稳定，但在一定条件下也能发生化学反应，工业上用于制氮肥 7．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是 ( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 8．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是 ( ) A．装置①可用于高锰酸钾制氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制氧气 C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气 9.在实验室用高锰酸钾粉末制取氧气的实验中，有关操作正确的是 ( ) A．往试管中加药品 B．连接装置 C．收集氧气 D．氧气验满 10.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 ( ) A．用带火星的木条可以检验氧气 B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 11.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是（ ） A．反应结束时能收集到（a－b）g氧气 B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C．在反应过程中氯元素的质量分数不断增大 D．在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量的不断增大 12.实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数与反应时间的关系图像正确的是（ ） A．B．C．D． 13.有关氧气的收集、检验、验满，下列叙述正确的是（　　） A．甲装置为向下排空气法，可用于收集氧气 B．利用乙装置收集氧气，气体从a通入 C．用燃着的木条伸入丙中，若木条熄灭表明该气体是氧气 D．将带火星的木条放置于丁装置d处可检验氧气是否集满 14.下列关于氧气的说法，正确的是（ ） A.氧气可以支持燃烧，可作为火箭发射的燃料 B.鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水 C.用燃烧法测定空气中氧气含量，不可用铁丝替代红磷 D.木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量 15.某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中，实验记录或操作不正确的是(? ) A.用坩埚钳将木炭从上往下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气B.将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可増大铁丝的受热面积C.红磷在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并放热D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙 16.将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两个集气瓶置于天平左右两盘，并 调至平衡，然后分别放人等质量的白磷和木炭如右图，关闭a、b，使二者充分燃烧后，冷至室温，此时打开弹簧夹a、b。 (1)此时的天平(? ) A．处于平衡状态??? B．偏向左? ? C．偏向右?? D．无法确定 (2)若将甲、乙两瓶直接用一导管连接(撤掉水槽，其他条件不变)，当白磷和木炭充分燃烧，并使两瓶恢复到原来的温度，此时的天平( ) A．仍处于平衡状态???? B．偏向右????? C．偏向左???? D．无法确定 17．空气是一种宝贵的资源。用如图甲所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红