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PAGE 幼儿园中班教案《基数与序数》 　　作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是整理的幼儿园中班教案《基数与序数》，欢迎大家阅读。 幼儿园中班教案《基数与序数》1 　　目标： 　　1、区分基数和序数，知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性。 　　2、对序数和基数现象感兴趣，初步建立良好的秩序感。 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　准备： 　　1、有若干车厢的小火车背景图一幅，小动物图片，轻音乐 　　2、幼儿操作纸、蜡笔等 　　过程： 　　一、情境导入： 　　1、数车厢(教师指导操作)“呜……一列长长的火车开来了，小朋友，谁来帮我数一数这辆火车一共有几节车厢?”(8节车厢用数字8表示)你是从哪里开始数的?(引导幼儿从火车头开始数起，并做好箭头标记) 　　2、数动物： 　　“看小动物们都来车站集合，准备去春游啦!数一数站台上一共来了多少只小动物?” 　　“谁排第一?你是从哪里开始数的?” 　　3、乘火车： 　　“这么多小动物要乘车，谁应该第一个上车?为什么?”(小猴排在第一个)“排在第一个的小猴子第一个上车，他说我的座位在从火车头开始数第四节车厢，谁来帮小猴子送到他的车厢里?”(送到后和小朋友一起检查有没有送对)“接下来轮到谁上车了?熊猫说我的座位在从前往后数第2节车厢，谁来帮熊猫