人教版三年级下册解决问题：两步连乘的应用题课件.pptxVIP

两步计算应用题（1）;教学目标： 1、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的 数量关系，并且能用连乘方法解决实际问题。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法，体会 解决问题策略的多样性，进一步发展数学思 考，提高有条理地解决问题的能力。 3、在感受、体会、探索的过程中，体会数学与 生活的密切联系，增强探索的意识，提高合 作交流的能力，获得成功的体验，树立学习 的信心。 教学重点：理解数量关系，掌握思考方法。 教学难点：用不同的方法解决问题。;;1、要求买6袋乒乓球要用多少元？可以先求 （ ），再求（ ）;;1、要求一共运苹果多少千克？可以先求 （ ），再求（ ）;;;要求苹果树有多少棵？必须要先求出（ ）， 苹果树=（ ）×2。要求梨树，就要用 （ ） ×3。;从已知的两个数量，写出第三个量，并列式计算。 ;;;;;;;;;(1)8粒巧克力装一盒， (2)现在有320粒巧克力， (3)小推车一次可以运8盒， (4)用小推车需要5次才能运完。;植树节要植树300棵;;;;;;教学后记