将进酒朗读教学.pptxVIP

会计学;何为《将进酒》？;李白劝谁喝酒？;一、有感情的吟咏、诵读古典诗歌,感受古典诗歌的韵律美、音乐美。 二、理清诗歌中诗人情感变化的线索，理解其思想感情的复杂性。;一读通其句;君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。 人生得意/须尽欢，莫使金樽/空对月。 天生我材/必有用，千金散尽/还复来。 烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。;为什么要这样读？;二读明其意;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。;岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听：;钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。;这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情。 怀才不遇，可以说是封建时代多数才人的共同命运，所以说是“万古愁”。 ;情感发展的脉络;三读识其趣;下列对诗中的诗人形象分析不当的一项( ):;作业：1、利用早读进一步体会这首诗的感情。2、学习指导相关练习。