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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某沿海区域的海藻林群落中生长着各种大型海洋褐藻,为大量的鱼类、贝类和无脊椎动物等提供食物和栖息场所。在其中生活的海獭通过捕食关系对不同种类海胆的数量起到一定的控制作用。近年来,海獭被大量捕杀,海胆数量激增,从而大量捕食海藻,海藻林衰退,导致整个群落被严重破坏。下列相关叙述不正确的是( )
A.海獭的捕食作用是决定该海藻林群落结构的重要因素
B.不同季节的光照等条件不同,也会导致该海藻林中动物的垂直分布发生变化
C.由于人类对海獭的捕杀,使得该群落结构简单化,其发展方向与自然演替不同
D.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
2.科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是( )
A.甲试管中可以检测到子代病毒
B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶
C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶
D.加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少
3.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表:
枯草杆菌
核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列
链霉素与核糖体的结合
在含链霉素培养基中的存活率(%)
野生型
能
0
突变型
不能
100
注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸
下列叙述错误的是( )
A.突变型的产生是由于碱基对的替换所致
B.链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变
C.链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能
D.S12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性
4.在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深。雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的结论不正确的是
A.雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争
B.两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异
C.花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期相互选择的结果
D.蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度
5.如图为某作物新品种的育种过程,下列相关叙述正确的是( )
A.①②获得新品种的过程所运用的原理是基因突变
B.过程③④⑤育种方式的优点是缩短了育种年限
C.过程⑤不需要用秋水仙素处理E幼苗
D.图中育种过程中基因重组只发生在过程③中
6.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
7.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,存在可能的是( )
A.没有线粒体的细胞进行有氧呼吸
B.没有叶绿体的细胞进行光合作用
C.没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂
D.没有同源染色体的细胞进行有丝分裂
8.(10分)下列有关细胞结构和成分的叙述错误的是( )
A.细胞中合成RNA的过程一定发生在细胞核
B.抗体分泌、乙酰胆碱释放均与高尔基体有关
C.细胞中的酶全都是以碳链作为基本骨架
D.染色质经盐酸处理后利于DNA和甲基绿结合
二、非选择题
9.(10分)2018年,我国部分地区出现了非洲猪瘟疫情,给养殖业带来了巨大损失。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的传染病,发病过程短,死亡率高达100%。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,有囊膜,所含核酸为双股线状DNA分子。囊膜上特异的糖蛋白分子可和寄主细胞的受体结合,使囊膜和细胞膜融合而使病毒进入寄主细胞。非洲猪瘟病毒不感染人,不会使人致病。根据材料回答下列问题:
(1)根据题中信息,写出非洲猪瘟病毒在猪细胞内的遗传信息的传递途径:____________。
(2)非洲猪瘟病毒进入猪的机体内既能引
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