人教统编版语文三年级下册17-我变成了一棵树-名师教学教案.docxVIP

^题 我变成了一棵树 ^型 讲读文 授^ 时间 2鄱寸 教擘 目标 知识与技能： .会认木“希、痒”等7个字,会写“状、狐”等12个字,理解相应的词语。 .正确、流利地朗读^文，理解想象的趣味。 过程与方法： .阜生朗读^文,抓住重点词句,理解^文内容。 .能够将生活和想象结合，组织语言,进行想象力训练。 情感态度价值观： 感受“我”变成树的乐趣。 致擘 重点 联系生活，读懂想象，阜会想象。 难点 读懂^文,体会想象的乐趣,进行想象力训练。 第一^时 致擘 目标 .会认本SU “希、痒”等7个字,会写“状、狐”等12个字,理解相应的词语。 .通过朗读，了解“我”变成大树的乐趣。 教具 准备 血牛。 教阜设计 设计意图 导入 ( 为 ? 一、展示图片,导入新 1同学们，你可有过奇思妙想，希望自己变成别的什 么？文中的小朋友，希望自己变成一棵树，这样，玩的时候 就没人打搅了。他真的变成树后，发生了许多奇妙的事情， 让我们一起去看看吧！ 【设计意图：创设情境， 出示^件，激情导入，使 挚生兴趣浓厚地投入到 新^的阜习中。】 阅读能力大提升 四、阅读练习。 我心里想着,就觉得身上痒痒的，低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的 变成了一棵树！ 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭 圆形的、菱形的…… .找出上文中，你认为想象有趣的词语