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- 2022-07-18 发布于上海
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11 月 15 日初二数学《余角、补角、方位角》课堂导学案学习目标:1、会列方程求余角和补角的问题;2、理解方位角中的余角补角
【旧知回顾】余角、补角
1、对于互补的下列说法中正确的有( )
①∠A+∠B+∠C=90°,则∠A、∠B、∠C 互补;
②若∠1 是∠2 的补角,则∠2 是∠1 的补角;
③同一个锐角的补角一定比它的余角大 90°;
④互补的两个角中,一定是一个钝角与一个锐角.
个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2、如图,要测量两堵围墙所形成的角AOB 的度数,但人不能进入围墙,如何测量?
学习心得
A
B
3、在下列横线上填正确的理由. O
① 若∠ 1+ ∠ 2=180 ° , ∠ 3+ ∠ 2=180 ° , ∠ 1=40 ° , 则∠ 3= ° , 依据是
。
②若∠ A+ ∠B=180 °, ∠C+ ∠D=180 °,且∠ A= ∠C ,则 ∠B= ∠D ,理由是 .
③ 如图② , 已知∠ AOC 和∠ BOD 都是直角, 则∠ AOD= ∠ BOC , 理由
是 . D
A C
B
O
【典例分析一】余角补角的运算
一个角的补角是它的 3 倍,这个角是多少度? ②
【尝试练习】
1、已知一个角的补角比这个角的余角的 3 倍大 10°,求这个角。
1
2、一个角的余角比它的补角的 3 还少20 ,求这个角的度数。
3、一个锐角和它的余角之比是
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