原创力文档- 11
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- 2022-07-19 发布于江苏
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教师 日期
学生
课程编号 08 课型 同步/专题
课题 6B U9U10 预习 + 状语从句+ 励志哲理类阅读
教学目标
1．6B U9U10 预习
2 ．原因时间让步状语从句讲解
3 ．能够带着任务，进行阅读；并在阅读后，概括出文章教会我们的道理。
教学重点
1. 6B U9U10 预习
2. 重点讲解原因/时间/让步状语从句
教学安排
版块 时长
1 6B U9 预习
2 6B U10 预习
3 状语从句讲解
4 师生总结
5 话题阅读
6 作业布置
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