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;人力资源与劳动关系管理
完整版课件;第1章 总论;学习目标;第1节 工作场所用工管理的认知演进;第1节 工作场所用工管理的认知演进;第1节 工作场所用工管理的认知演进;第1节 工作场所用工管理的认知演进;第1节 工作场所用工管理的认知演进;第2节 人力资源与劳动关系管理的核心范畴;第2节 人力资源与劳动关系管理的核心范畴;第2节 人力资源与劳动关系管理的核心范畴;第2节 人力资源与劳动关系管理的核心范畴;第3节 人力资源与劳动关系管理的价值塑造及研究范式;第3节 人力资源与劳动关系管理的价值塑造及研究范式;第3节 人力资源与劳动关系管理的价值塑造及研究范式;第3节 人力资源与劳动关系管理的价值塑造及研究范式;第3节 人力资源与劳动关系管理的价值塑造及研究范式;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第2章 公司治理与战略;学习目标;第1节 公司治理结构;第1节 公司治理结构;第1节 公司治理结构;第1节 公司治理结构;第1节 公司治理结构;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第2节 企业战略与组织结构设计;第3节 人力资源与劳动关系管理战略;第3节 人力资源与劳动关系管理战略;第3节 人力资源与劳动关系管理战略;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第3章 工作研究与工作分析;学习目标;第1节 工作研究;第1节 工作研究;第1节 工作研究;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第2节 劳动定额;第3节 劳动定员;第3节 劳动定员;第3节 劳动定员;第3节 劳动定员;第4节 工作分析;第4节 工作分析;第4节 工作分析;第4节 工作分析;第4节 工作分析;第4节 工作分析;第4节 工作分析;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第4章 工作场所用工流程管理(???);学习目标;第1节 雇佣模式与雇佣标准;第1节 雇佣模式与雇佣标准;第1节 雇佣模式与雇佣标准;第1节 雇佣模式与雇佣标准;第1节 雇佣模式与雇佣标准;第2节 用工招募流程;第2节 用工招募流程;第3节 企业试用期用工管理;第3节 企业试用期用工管理;第4节 岗位管理;第4节 岗位管理;第4节 岗位管理;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第5章 工作场所用工流程管理(下);学习目标;第1节 培训管理;第1节 培训管理;第1节 培训管理;第1节 培训管理;第2节 员工支持计划;第2节 员工支持计划;第2节 员工支持计划;第2节 员工支持计划;第2节 员工支持计划;第2节 员工支持计划;第3节 企业裁员管理技术;第3节 企业裁员管理技术;第3节 企业裁员管理技术;第3节 企业裁员管理技术;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第6章 绩效认可与绩效管理;学习目标;第1节 绩效考核和绩效管理;第1节 绩效考核和绩效管理;第1节 绩效考核和绩效管理;第2节 绩效管理系统的设计原则与目的;第2节 绩效管理系统的设计原则与目的;第3节 绩效管理的程序和技术;第3节 绩效管理的程序和技术;第3节 绩效管理的程序和技术;第4节 绩效考核结果的运用;第4节 绩效考核结果的运用;第5节 绩效管理理念和方法的创新;第5节 绩效管理理念和方法的创新;第5节 绩效管理理念和方法的创新;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第7章 总报酬模型与薪酬管理;学习目标;第1节 总报酬模型;第1节 总报酬模型;第1节 总报酬模型;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第2节 普通员工的总报酬管理;第3节 企业高管的薪酬管理;第3节 企业高管的薪酬管理;第3节 企业高管的薪酬管理;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;第4节 基于劳资双赢的薪酬管理模式;思考题;Thanks.
教师姓名;人力资源与劳动关系管理;第8章 组织人才职业发展管理;学习目标;第1节 组织人才职业发展相关理论;第1节 组织人才职业发展相关
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