人教统编版语文一年级下册第一单元教学初探.docxVIP

第一单元教挚初探 一、单元内容总述 .本单元主题：本单元是本册的第一个识字单元。主要由《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小 青蛙》和《猜字谜》4篇识字组成。有看图识字、韵语识字、字谜识字等,表达了识字的 多样性。有助于激发学生的阜习兴趣。 .本单元重点：识字写字是本单元的重点。《春夏秋冬》是看图识字，《姓氏歌》是根 据《百家姓》改编的韵语识字，将识字与生活紧密结合；《小青蛙》是字族识字，表达了形声 字识字的特点，《猜谜语》是字谜识字。教孥时，教师要引导学生体会优美生动的语句，想象 画面，感受事物的特征和美好。 .单元致学建议:要引导学生借助汉语拼音读准生字的读音,还要借助生动直观的手段, 建立生字音、形、义之间的关系。 内容 致季要点 喇 和孚建议 1.《春夏秋冬》 本^介绍了关于四季 景物的特点，重点是 识记生字，理解词义。 2 看图、熟字比拟识字； 朗读、看图、动作演 示了解词和短语的意 思。 2.《姓氏歌》 本^介绍了中国几种 姓氏，重点是认识生 字,认识新偏旁,会写 生字，朗读、背诵^ 文。 2 儿歌诵读儿歌，运用 分解部件和偏旁称呼 方法,挚习合体字。 3.《小青蛙》 本^介绍了青蛙的外 形和本领，重点是了 解“青”字族汉字的 特点，体会形声字构 字规律。 2 儿歌诵读，读文识字； 体会形声字的构字规 律。 4.《猜字谜》 本^介绍了两那么字 谜，重点是了解合体 字和形声字的构字规 律。 2 根据谜面及汉字特 点猜谜，联系生活猜 谜识字。 口语交际 本次口语交际是以 “听故事,讲故事”为 交际内容。重点是听 明白故事内容，讲故 事声音响亮。 1 借助图片讲故事。 语文园地一 本次阜习园地主要内 容是孥习天气的词 语，孥习音序表，复习 前后鼻音的读音，读 诗歌，正确书写全包 围的字，朗读春天的 词语，和大人读儿歌。 重点是采用多种形式 3 .多元识字。 .用合作探究法学习 词语、读准字音。 .借助图片、联系生 活实际理解儿歌。 .先看后写再对照 的朗读和背诵。了解 诗歌意思。自主阅读 词语和句子，交流不 会的问题，孥会积累 语句。 的方法书写全包围的 生字。 5.借助拼音自主阅读 童话故事。