部编人教版九年级历史上册精美导学案(全册,含答案).pdf

部编人教版九年级历史上册精美导学案（全册，含答案） 《古代埃及》导学案 班级： 姓名： 组名： 一、【学习目标】 1.了解金字塔是古埃及文明的象征； 2.初步了解古代埃及国王集权于一身的政治特征。 二、【重难点】 重点：古埃及文明、金字塔与法老 难点：正确评价金字塔 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P3-6，用笔划出关键词 ） 1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼？ 2、埃及建立国家的发展过程（时间） 3、金字塔的由来、代表及其文明象征 4、埃及统治者（法老）的权利 四、【合作探究】 （对学、群学， 解决以下问题 ） 1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼？ 2、尼罗河与古埃及科技文化的发展有什么关系？ 五、【当堂训练】 1 / 66 1、古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一，其统一时间为（ ） A．约公元前3500 年 B．约公元前3100 年 C．约公元前22 世纪 D．约公元前 16 世纪 2、下列各项与尼罗河流域有关的是（ ） A.中国青铜时代 B.古埃及金字塔 C. 《汉谟拉比法典》 D.印度种姓制度 3、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可 以证明这一结论的是（ ） A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字 C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺 4、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是（ ） A.教堂 B.寺院 C.陵墓 D.神庙 5、关于金字塔的说法，错误的是（ ） A．是国王的巨型陵墓 B．是古巴比伦文明的象征 C．是奴隶和劳动人民被奴役的象征 D．是国王权力的象征 6、马修斯在《西方人文读本》中写道：“建筑师以精确的算术设计，建造 了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用 200 万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获 取，趁洪水季节搬运到吉萨来。”材料不能说明金字塔建造技术水平相关信 息的是（ ） A.国王陵墓 B.计算精确 C.巨石采集 D.运输科学 2 / 66 7、材料题 看下面图片，回答问题 A B （1）上面A、B两幅图中的建筑名称分别是什么？ （2）它们是哪个国家的建筑？坐落在什么河沿岸？ （3）图B 的用途是什么？有什么意义？ 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案： 3 / 66 【合作探究】 1、 每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非 常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2、 根据尼罗河泛滥的规律，制定了世界上最早的太阳历 【当堂训练】 1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A 7、（1）狮身人面像、金字塔 （2）古埃及、尼罗河 （3）用途：法老的陵墓 意义：①古埃及文明象征； ②反映古埃及社会经济发展的较高水平 ③古代埃及人智慧的结晶。