会计学 教学大纲.docxVIP

《会计学》教学大纲 Accounting 课程代码：适用层次：本科总学时：48理论学时：48（含讨论10学时）实验（或上机）学时：0学分：3一、教学目的与要求 教学目的：通过本课程的教学，让学生掌握会计学、财务报表分析的基本理论知识; 熟练掌握财务报表间的关系、报表数据生成过程、会计业务处理和财务报表数据的分析利 用；了解报表数据后信息含量和价值，建立起业务数据与财务报表数据单向因果的整体认 识；培养学生发现、分析和解决会计实际问题的能力，逐步培养会计意识；初步具备运用 会计语言反映经济业务并对实务中所披露的会计信息予以理解和加以运用的基本能力；提 升数据素养和适应外部环境的能力；为进一步学习相关专业课程奠定基础。 教师的授课要求：采用课堂讲授和讨论等形式进行课堂教学；采用电子教案、幻灯片 等形式加强教学效果；每章布置相应的练习以加强对理论知识的理解；组织学生进行分组 案例讨论，提高学生分析能力。 二、课程简介 《会计学》是一门理论性和实践性较强的课程。本课程主要介绍财务报表数据相关的 重要概念、数据生成过程、数据的会计处理、数据列示方法和数据的利用；侧重于培养学 生对基本业务的理解和处理、对基本会计报表的阅读和分析的能力。课程目标是使学生在 掌握财务报表间的关系、报表数据生成过程、会计业务处理和财务报表数据的分析利用的 基础上，逐步了解报表数据后信息含量和价值。该课程既是会计学专业的专业基础课，又 是经济管理类各专业方向的学科基础必修课。无论是会计专业方向，还是经济管理类其他 专业，都要在学习该课程的基础上进一步学习有关专业课程。 三、教学内容及学时安排 第一章会计的过去、现在和未来（4学时） 教学内容：会计的定义、会计的早期历史、概念框架、中国的会计职业与职业道德、 企业的会计目标、会计数字化和智能化、商业模式和技术给会计带来的变革 掌握：会计定义和会计规范、会计概念框架 理解：企业组织形式和企业的会计目标、会计数字化和会计智能化的定义 了解：会计的历史、职业开展历程、中国会计准那么和国际会计准那么开展、商业模式和 技术给会计带来的变革 第一次讨论（2学时） 主题：大家都在讨论“机器人将逐步取代人进行会计工作，你怎么看？ 第二章财务报表及会计相关概念与原那么（4学时） 教学内容：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、会计要素、会计 等式、会计相关概念和原那么 掌握：会计的相关概念和原那么、会计要素定义和特征、从交易到财务报表的生成过程 理解：财务报表所报告的信息种类以及财务报表之间的相互关系 了解：企业的年度报告 第二次讨论（2学时） 主题：如何理解交易与事项、会计要素、会计确认和计量、会计记录（会计凭证、会 计账簿）和财务报表之间的关系？ 第三章财务报表数据的基本解释（4学时） 教学内容：财务报表数据的比拟优势、财务报表信息需求者、财务报表数据的局限性、 比率分析法、趋势分析法、杜邦分析法、财务报表的信息含量 掌握：财务报表数据的比拟优势、财务报表信息需求者、财务报表数据的局限性、财 务报表的信息含量 理解：财务报表数据的主要使用者及其信息需求 了解：资产负债表和利润表中数据信息的含义、财务数据转化为决策信息的基本方法 第四章企业经济活动与会计要素（4学时） 教学内容：制造业企业的资金运动、会计要素、资产负债表要素、利润表要素、会计 基本恒等式、扩展会计等式、经济交易与事项、会计分录 掌握：财务报表要素的构成、要素之间的基本关系、会计基本恒等式、扩展会计等式、 经济交易与事项的基本类型、会计分录 理解：企业经济活动与会计事项或交易的关系、经济交易对财务报表的影响 了解：制造业企业经济活动的基本特征、制造业企业资金运动的过程和特点 第三次讨论（2学时） 主题：如何理解会计要素的内容及其特征？（A组：资产、负债、所有者权益；B组: 收入、费用、利润。） 第五章资产数据的会计处理（4学时） 教学内容：库存现金、银行存款、其他货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收 账款、预付账款、其他应收款、应收利息、应收股利、债权计价方法（坏账准备：个别认 定法）、原材料（实际本钱法）、生产本钱、库存商品、存货计价方法、固定资产（购入）、 累计折旧（年限平均法）、无形资产 掌握：库存现金、银行存款、应收票据、应收账款、债权计价方法（坏账准备：个别 计价法）、原材料（实际本钱法）、生产本钱、库存商品、存货计价方法、固定资产（购 入）、累计折旧（年限平均法） 理解：其他货币资金、交易性金融资产、预付账款、其他应收款、应收利息、应收股 利、无形资产 了解：资产和财务报表之间的相互关系 第六章负债与所有者权益数据的会计处理（4学时） 教学内容：短期借款、应付利息、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、 应交税费、其他应付款、1年内