人教统编版语文四年级下册-习作：故事新编-名师教学教案.docxVIP

教学 要求 5^ 难点多媒体。 教学 要求 5^ 难点 多媒体。 .借助熟悉的故事展开丰富的想象续编故事。 .能给习作配图并与同^提供故事。 .让孥生续编故事,体会故事带给我们的乐趣。 .通过让挚生续编故事，培养阜生的口语表达能力,开掘孥生的创新思维。 一课时教学目标.借助熟悉的故事展开丰富的想象续编故事。 .能给习作配图并与同孥提供故事。 一谈话交流，揭示题目 .让学生说说《龟兔赛跑》的大概内容。（出示多媒体） 从前,有一只乌龟和一只兔子在争辩谁跑得快。于是，他们决定进行一场比赛,一决高下。 一声令下,兔子撒腿就跑，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路。兔子心 想:离他追上我还早，我可以在树下歇一会儿，放松一下,一会儿再跑。然后，兔子就在树下坐 下了，不一会儿就睡着了。缓慢的乌龟一路不停地爬,费尽全身力气，终于爬到了终点,成了冠 军。兔子一觉醒来，发现自己已经输了. .如果让你重新编一个《龟兔赛跑》的故事，你会怎么编呢？（板书:故事新编）二指导选材，体验难忘 .设想故事的结局。（板书:设想故事结局）（出示多媒体） 乌龟和兔子都赢了。 乌龟和兔子都没能赢。 兔子赢了。 乌龟又赢了。 （1）分成4个小组,设计4个故事。孥生分组,教师引导。 （2）例文引路。 ①乌龟和兔子都赢了。（出示多媒体） 兔子和乌龟是一对好朋友，他们决定再来一场比赛。他们一起出发,这次却是兔子扛着