初中八年级道德与法治上册作业设计优秀案例.docxVIP

初中八年级道德与法治上册作业设计优秀案例《我的社会生活》特色创新性作业设计【作业内容】 道德与法治作业应该基于生活，基于社会。学生只有将家庭生活、社 会生活充实到作业中才能真正丰富学生情感体验，增强学生学习感悟， 让学生学会主动从生活的角度分析知识、应用知识。这样的作业设置更 合理，更具有实际意义，达成课程教学目标，将所学理论知识转化为生 活实践。促使学生学以致用知行合一,这也为创新性作业注入新的内涵。 可独立在生活中完成，也可合作完成，成为同学们之间的一种美好共同 生活经历。作业设计总体思路也就是让生活逻辑与知识逻辑相统一，也 打通“知识”与“生活”之间的价值链接。 为此，我设计部编版道德与法治八年级上册第一单元第一课丰富社 会生活的课前、课中、课后作业。具体内容如下： 第一课丰富的社会生活 作业要求及内容 作业参考 答案 要求 设计意图 课 前 作 业 内容:请在A4纸上，绘 画出“我的一天”。 要求似自己为中心，选 择近两个月中的具体某 一天为线索，绘画出你 的一天，包括时间、 学生作 业最后 呈现的 内容格 式不定， 发挥学 课前作业通过绘制“我的一 天”，确定学生自觉开展的“最 近开展区”，知道 学生“在哪里”，学生通过绘制 “我的一天”会发现，我与社会 有联系，这将为新课教授打下学  地点、事件。 （此作业为必做） 生主观 能动性。 习兴趣与基础。 课 中 作 业 内