人教统编版语文三年级下册三下第四单元教学初探.docxVIP

第四单元教阜初探 一、单元内容总述 .本单元主题：本单元主题是“留心观察”，全单元包括《花钟》、《蜜蜂》和《小虾》 三篇^文，目的是引导擘生擘会留心观察事物的变化,感受自然事物的特征。 .本单元重点： (1)借助关键句概括一段话的大意。默读《花钟》，说说1、2自然段的大意。默读《蜜 蜂》，抓关键句说出实验过程。默读《小虾》，说说第3自然段主要写了什么。教擘时，孝攵师 要引导擘生抓关键句概括段意,感受事物的变化。 (2)观察事物的变化,把实验过程写清楚。本单元安排了习作《我做了一项小实验》， 用上表示顺序的词“先……接着……然后……最后……”的句式，把实验过程写清楚。 .单元孝攵擘建议：阜会抓住段落中的关键句,概括段意,擘会观察时思考,提出问题的习惯。 内容 手攵擘要点 即寸 孝攵阜建议 13.《花钟》 本^介绍了植物开花的 时间不尽相同，重点是 理解植物开花的特点， 花钟的奇妙。 2 小组合作，朗读感悟， 抓住关键句理解 文。 14.《蜜蜂》 本^介绍了蜜蜂区分 方向能力的实验过 程，重点是抓住重点 词句，弄清实验过 程。 2 反复诵读，通过品读， 抓住重点词句，展开 想象；小组讨论交流。 15.《小虾》 本^介绍了小虾的生活 习性及各种有趣的活 动，重点是能抓住重点 词句理解一段话。 2 通过默读，把握^文 内容，擘习抓住重点 词句理解^文的方 法。 习作 本次习作以“我做了一 项小实验”为题目，重点 是把观察和感受到的写 清楚。 2 先选择一种植物，做 记录卡，再借助记录 卡，写一写。 语文园地 本次擘习园地主要内 容：关键句在不同位置， 它有助于擘生归纳段落 大意，擘习写观察和思 考，阜用对调和移动等 修改符号修改片段，擘 习古诗《滁州西涧》。 重点是采用多种形式的 朗读和背诵，解古诗意 思，自主阅读词语和句 子，交流不会的问题，擘 会积累语句。 2 1.阜会交流体会抓住 关键句理解段意。2. 用合作探究法做好训 练题。